1. Idi na sadržaj
  2. Idi na glavnu navigaciju
  3. Idi na ostale ponude DW-a

Britanski sistem osnova reformi školstva

Ruth Rach10. novembar 2006

U svim zemljama EU se trenutno radi na harmonizaciji diploma visokog obrazovanja. Osnovu harmonizacije predstavlja britanski sistem koji se zasniva na trogodišnjem fakultetu nakon kojeg se dobija zvanje bachelora.

https://p.dw.com/p/AVTV
Oxford, jedan od najboljih britanskih univerziteta
Oxford, jedan od najboljih britanskih univerzitetaFoto: AP

U Velikoj Britaniji je diploma bachelor uglavnom ono čemu teže skoro svi studenti. Za ovo zvanje je dovoljan studij od tri godine. Profesor David Miles, sa univerziteta Kingstone, ipak ističe da postoji novi trend među studentima.

"Titula bachelor se sve više posmatra samo kao osnova za sticanje zvanja master. Sve više akademaca u toku svoje karijere završe još jednu godinu studija kako bi stekli i tu titulu. Interesantno je da ostale evropske države u okviru takozvanog Bolonjskog procesa takodje uvode sličan sistem trogodišnjeg studija. Mislim da je to dobro. Dosada su univerziteti imali previše studenata koji su prekidali školovanje ili studirali unedogled."

Kraći studij zahtijeva efikasniju strukturu rada na fakultetima. Andrea Rinke, docent na univerzitetu Kingston, iznosi razlike izmedju britanskog i njemačkog sistema školovanja.

"Moj prvi utisak je bio da studenti ovdje imaju malo slobode i da imaju vrlo strog raspored predavanja. Ipak, brzo sam uviedjal prednosti: studenti izgube manje vremena dok upoznaju sistem i ne prave greške, imaju više uputa za rad, često se udružuju u grupe slične razredima te se bolje medjusobno upoznaju. Studenti su na kraju relativno dobro kvalifikovani za stečeno zvanje."

Titula bachelora je tako temelj za posao, ali i za nastavak školovanja. Skoro kao pravilo važi to da se školovanje ne završava sticanjem zvanja bachelor. Aktuelan trend je da se nekadašnji studenti nakon nekoliko godina rada vraćaju na fakultet da dobiju i diplomu master. Razlozi za to su dvojaki, ili žele da promijene struku, ili da poboljšaju šanse za razvoj karijere. Brojni studenti tvrde da s obzirom na visoke troškove školovanja sebi ne mogu da dozvole trošak da odmah studiraju četiri godine.