1. Μετάβαση στο περιεχόμενο
  2. Μετάβαση στο κύριο μενού
  3. Μετάβαση σε περισσότερους ιστοτόπους της DW

Μειώνονται από 13 σε 12 οι τάξεις του γερμανικού σχολείου

27 Μαΐου 2010

Το γερμανικό σχολικό σύστημα βρίσκεται μπροστά σε σημαντικές αλλαγές. Το υπουργείο Παιδείας δρομολόγησε τη μείωση των τάξεων από 13 σε 12. Αλλαγές, οι οποίες προκαλούν ανησυχία σε καθηγητές, γονείς, αλλά και μαθητές.

https://p.dw.com/p/NWvw
Περισσότερη πίεση, μεγαλύτερο άγχος για τους γερμανούς μαθητές.Εικόνα: picture-alliance/maxppp

Οι τελευταίες τάξεις του σχολείου είναι οι πιο δύσκολες τόσο στην Ελλάδα όσο και στη Γερμανία, επειδή οι μαθητές προετοιμάζονται πυρετωδώς για τις εισαγωγικές εξετάσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ . Σαν να μην έφθαναν τα γνωστά σε όλους προβλήματα το υπουργείο Παιδείας στο Βερολίνο έχει θέσει σε εφαρμογή τη μείωση της διάρκειας της σχολικής εκπαίδευσης από τα 13 στα 12 χρόνια, εναρμονίζοντας το σχολικό σύστημα της Γερμανίας με εκείνο των περισσότερων ευρωπαϊκών χωρών.

Χωρίς δυνατότητα εμβάθυνσης

Schule mit Deutschgarantie Gustav-Falke-Grundschule Berlin
Θα κερδίσουν ή θα χάσουν οι μαθητές από το 12τάξιο σχολείο;Εικόνα: DW/Nadine Wojcik

Η Κάτριν πηγαίνει σε σχολείο που δοκιμαστικά εφαρμόζει το 12τάξιο σχολικό σύστημα. Πώς βιώνει εκείνη τις αλλαγές; «Με την Ιστορία και την Πολιτική δεν έχω πρόβλημα, λέει η 15χρονη μαθήτρια. Δεν ισχύει το ίδιο για τα Γαλλικά και τα Μαθηματικά, διότι με τα νέα βιβλία πρέπει να κατανοήσεις αμέσως περί τίνος πρόκειται. Δυστυχώς δεν υπάρχει πια χρόνος για να εμβαθύνουμε στην ύλη. Με τους νέους ρυθμούς είναι πλέον δύσκολο να παρακολουθήσεις τα μαθήματα κορμού. Σε κάθε περίπτωση θα προτιμούσα το παλιό σύστημα με μια τάξη περισσότερο».

Ανησυχία και στο διδακτικό προσωπικό

Schuldirektor Eugene Martin, Katholik, Leiter einer integrativen Schule in Nordirland, 6 Prozent nordirischer Schüler besuchen eine offiziell gemischkonfessionelle Schule, Ulidia College
Ανήσυχοι για μέλλον και οι καθηγητές των σχολείωνΕικόνα: DW/Susanne Henn

Η επιλογή των σωστών μαθημάτων είναι δύσκολη. Γι το λόγο αυτό καθηγητές και μαθητές φτιάχνουν από κοινού το πρόγραμμα των μαθημάτων. Όπως όμως και η νεαρή Κάτριν έτσι και ο καθηγητής της Ντάβιντ Μπέρεν έχει αγωνία για το μέλλον: «Προσπαθώ να στηρίξω τους μαθητές όπου μπορώ. Όμως, ιδίως στο μάθημα της ιστορίας η ύλη έχει συμπτυχθεί τόσο που πρέπει να διδάσκεται γρήγορα και συνεπώς δεν υπάρχει χρόνος για επιπλέον εξηγήσεις και πληροφορίες».

Ακόμα λιγότερο ελεύθερο χρόνο για τους μαθητές

Το ζήτημα του 12τάξειου σχολείου απασχολεί πολύ και τους γονείς. Ο πατέρας της Κάτριν λέει: «Το νέο σύστημα δεν δίνει στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες. Το αντίθετο μάλιστα. Έχουν τώρα περισσότερη πίεση, περισσότερο άγχος και δεν νομίζω ότι είναι θέση να εκπληρώσουν τους στόχους που έχουν θέσει».

Έτσι αισθάνεται και η Κάτριν. Δεν γνωρίζει τι θα φέρει η τρέχουσα και επόμενη σχολική χρονιά και πως θα ανταπεξέλθει στις αυξημένες δυσκολίες. Την ίδια στιγμή ο τόσο απαραίτητος ελεύθερος χρόνος για τους ανθρώπους αυτής της ηλικίας μειώνεται πλέον ακόμα περισσότερο.

Nina Treude/Στέφανος Γεωργακόπουλος

Υπεύθ. Σύνταξης: Στ. Ασημένιος