1. Mergi direct la conținut
  2. Mergi direct la meniul principal
  3. Accesează direct mai multe site-uri DW

Copiii din Berlin vorbesc mai bine engleza decât germana

23 iunie 2010

Institutul pentru Dezvoltarea Calităţii Educaţiei (IQB) din Berlin a testat competenţele elevilor din Republica Federală, la limbile germană şi engleză.

https://p.dw.com/p/O14L
Imagine: BilderBox

De ani de zile se vorbeşte în politica germană despre reformarea sistemului de învăţământ şi inclusiv despre garantarea şanselor egale la educaţie, pentru copiii proveniţi din familii de imigranţi. Pentru că tot de ani de zile, teste după teste şi statistici PISA arată că tinerii de origine străină obţin rezultate mai slabe la învăţătură, comparativ cu cei din familii germane.

Cei mai buni elevi- în sudul Germaniei

Institutul pentru Dezvoltarea Calităţii Educaţiei (IQB) din Berlin a testat din nou competenţele elevilor de clasa a IX-a din Republica Federală, la limbile germană şi engleză. Copiii din Berlin, Hamburg şi Bremen au obţinut cele mai slabe rezultate la germană, situându-se chiar sub media la nivel federal.

NO FLASH Schule Schulklasse Bildung PISA
Imagine: picture-alliance/ dpa

Pe primele locuri la scris, citit şi competenţe de ortografie, la ambele materii, se află elevii landurilor din sudul Germaniei, Baden-Württemberg şi Bavaria. Elevii din Hamburg şi Berlin se pare că vorbesc chiar mai bine engleza, decât limba ţării în care trăiesc.

Raportul IQB arată că tinerii din estul Europei au obţinut atât la germană, cât şi la engleză rezultate mai bune decât elevii proveniţi din familii de imigranţi turci.

Mai puţine diplome de bac în familiile sărace

Una dintre cauzele pentru care elevii oraşelor-land din nordul ţării rămân mai tot timpul în urmă este procentul mare de tineri care provin din familii de imigranţi, arată raportul institutului din Berlin. Şi asta nu pentru că germanii ar avea un IQ mai ridicat decât alţii, ci pentru că o serie de factori, de la sistemul educaţional, diferit de la un land la altul, la condiţiile sociale, până la problemele financiare, cu care se confruntă instituţiile de învăţământ, nu le oferă multor copii de origine străină şanse egale la educaţie.

Însă nu numai imigranţii se plâng de sistemul german de învăţământ. La începutul lunii iunie au avut loc noi proteste în toată ţara, pentru că elevii şi studenţii işi doresc condiţii mai bune în şcoli şi universităţi.

Totuşi, conform acestui studiu, cel mai puternic raport de dependenţă între nivelul social al părinţilor (indiferent de provenienţa etnică) şi frecventarea liceului de către copii s-a constatat tocmai în landurile cu cele mai bune rezultate în şcoli: Baden-Württemberg şi Bavaria.

Schule PISA Englisch Unterricht Schulklasse Tafel Schüler
Imagine: picture-alliance/ dpa/dpaweb

Autor: Lavinia Piţu, DW-Berlin
Redactor: Robert Schwartz