Dopaţi la examene?

Sălile bibliotecii Universităţii din Bonn sunt arhipline, inlcusiv în vacanţă. Printre cei aflaţi la mesele de studiu se numără şi Manuel Becker. Studentul se află înaintea examenelor de absolvire iar, pentru a se putea întreţine, munceşte cu normă redusă şi în câteva locuri. "În clipa de faţă lucrez ca bibliotecar cu jumătate de normă pentru că mai am şi alte joburi. Pentru examenele finale am început să mă pregătesc din timp, iar acum, înainte de ultima sesiune, nu fac decât să repet materia."

Din păcate nu toţi studenţii rezistă la fel de bine la stres. În special în SUA se consumă cantităţi uriaşe de Ritalin (metilfenidat) în perioada examenelor. Aceeaşi modă a apărut şi în universităţile din Europa. Date statistice din care să reiasă amploarea fenomenului nu există, dar faptul că aceşti "steroizi academici" pot avea efecte secundare grave este bine ştiut. "Aceste substanţe ajută la îmbunătăţirea, pe termen scurt, a performanţelor fizice şi intelectuale întrucât anuluează senzaţia de oboseală. Dar consumul regulat duce atât la tulburări grave de sănătate cât şi la dependenţă psihică", afirmă dr. Isabella Heuser.

În 2007, o casă de asigurări de sănătate din Germania a realizat un studiu pe această temă. O treime din studenţii chestionaţi au declarat că au probleme cu puterea de concentrare. Aproape zece procente din medicamentele pe care le-au primit pe reţetă au fost psihostimulante. Tentaţia multor tineri de a apela la asemenea mijloace pentru îmbunătăţirea performanţelor cognitive este mare. "De exemplu când am dat bacalaureatul sau examenul pentru carnetul de conducere am luat tratamente homeopatice împotriva nervozităţii şi stresului. M-au ajutat mult dar cred că mai degrabă a fost efectul placebo căci n-am luat multe pastile. Am auzit că alţii consumă substanţe mult mai tari", mărturiseşte o studentă.

Pentru că numărul studenţilor care apelează la substanţe cu acţiune stimulantă centrală este în continuă creştere, numeroşi experţi solicită acum introducerea controalelor anti-doping în universităţi. Fără controale, şi alţi studenţi vor recurge la aceste metode pentru a promova examenele - mai susţin ei. În opinia dr. Isabella Heuser propunerea este exagerată: "Niciun student nu se prezintă dopat la examene. Este vorba numai despre perioada de dinaintea sesiunii. Nu cred că introducerea anumitor controale ar fi soluţia potrivită, ci mai degrabă consider că ar fi bine să îi facem pe tineri să conştientizeze ce presupune consumul acestor substanţe."

Amfetaminele sunt substante simpatomimetice de sinteza, înrudite structural cu adrenalina (epinefrina), la care predomina efectele excitante centrale. Printre principalele efecte se numără stimularea psihomotorie. Creşterea performantelor şi a capacităţii de efort se face pe seama rezervelor energetice, dar dacă acestea nu se refac se ajunge la epuizarea generală a organismului. Riscul este cu atat mai mare, cu cât prin efectul lor central, amfetaminele şi derivaţii acestora suprimă senzaţia de foame şi oboseală.

Autor: A. Scheuer/Claudia Stefan
Redactor: Laurentiu Diaconu-Colintineanu