1. Mergi direct la conținut
  2. Mergi direct la meniul principal
  3. Accesează direct mai multe site-uri DW

Germana, neobligatorie în curtea şcolii

18 octombrie 2010

Miniştrii educaţiei din landurile germane au respins apelurile de a impune elevilor imigranţi să vorbească germană în curtea şcolii. Organizaţiile pentru imigranţi au avertizat că aceasta ar putea duce la "stigmatizare".

https://p.dw.com/p/PgrT
Imagine: DW

După o întâlnire de două zile la Berlin, în care s-a dezbătut problema elevilor imigranţi şi a limbii pe care o vorbesc aceştia în curtea şcolii, miniştrii educaţiei au declarat că este imposibil să le interzică elevilor să se exprime în limba lor maternă, întrucât ar putea afecta integrarea lor.

"Nu vor fi luate măsuri pentru a interzice vorbirea limbilor străine în curtea şcolii sau pentru a impune germana ca limbă unică acceptată", a explicat Ludwig Spänle, ministru al educaţiei în Bavaria.

Limba germană obligatorie în şcoli?

Întâlnirea a reunit miniştrii din toate cele 16 landuri germane. Reprezentanta din Renania Palatinat, Doris Ahnen, a declarat că interzicerea limbilor străine în curtea şcolii nu este "sub nicio formă potrivită" pentru rezolvarea problemelor de integrare. Colegul ei din Berlin, Jürgen Zöllner a adăugat că în vreme ce învăţarea limbii germane este, fără dubiu, un pas foarte important în asigurarea succesului integrării, interzicerea în mod categoric de a se exprima în propria limbă maternă "nu este foarte utilă".

O serie de politicieni conservatori, printre care şi Maria Böhmer, responsabil în cadrul guvernului federal pentru probleme de integrare, a solicitat stabilirea limbii germane ca obligatorie în şcoli, pentru a ajuta astfel la integrarea elevilor proveniţi din familii de imigranţi.

Organizaţiile pentru imigranţi contraatacă

Sugestia Mariei Böhmer a fost respinsă categoric de către organizaţiile pentru imigranţi. Într-o declaraţie comună, acestea au atras atenţia asupra "stigmatizării limbilor vorbite de imigranţi" şi au adăugat că multilingvismul constituie baza pentru diversitatea culturală din Germania.

"Concentrarea doar asupra limbii germane nu face altceva decât să distragă atenţia de la problemele reale, precum sistemul educaţional selectiv, discriminarea şi nivelul ridicat de şomaj înregistrat în rândul imigranţilor."

"Interzicerea limbii materne este inacceptabilă", a spus Kenan Kolat, preşedintele comunităţii turce din Germania, în urma conferinţei miniştrilor educaţiei.

Planuri pentru îmbunătăţirea educaţiei

Kolat a făcut parte din delegaţia de organizaţii pentru imigranţi, care s-a întâlnit cu miniştrii vineri, pentru a aduce în discuţie un plan destinat îmbunătăţirii educaţiei în rândul copiilor străini.

Planul include, printre altele, programe finanţate de stat pentru a promova abilităţile lingvistice ale copiilor, precum şi măsuri care să oprească creşterea numărului de copii care părăsesc şcoala fără nicio diplomă. Rata medie a abandonului şcolar în rândul copiilor străini este de două ori mai mare decât a copiilor germani, însă situaţia s-a îmbunătăţit semnificativ.

Atât miniştrii de resort cât şi organizaţiile pentru imigranţi au cerut o finanţare mai bună pentru programele educaţionale. Înfiinţarea unui număr mai mare de şcoli cu program prelungit şi o mai bună educaţie lingvistică în centrele de îngrijire a copiilor ar putea constitui un succes în îmbunătăţirea şanselor educaţionale în rândul imigranţilor.

Autori: Andreas Illmer/Alina Mitroescu
Redactor: Robert Schwartz