PNL contestă radical legea Miclea-Funeriu
7 aprilie 2010
Moţiunea liberalilor este formulată în termeni tranşanţi şi nu lasă ministrului nici un drept la replică. „Domnule ministru Funeriu, se spune în moţiune, direcţia în care doriţi să duceţi Educaţia este greşită. Reforma pe care o duceţi dumneavoastră şi Guvernul din care faceţi parte este greşită“. „Proiectul de lege pe care l-aţi propus", se mai spune de asemenea în moţiune, „rămîne sub nivelul nevoilor României şi în discordanţă cu practica europeană şi va aduce daune elevilor, studenţilor, dascălilor şi familiilor de cetăţeni români“.
Moţiunea depusă de liberali cu sprijinul PSD nu recunoaşte proiectului de lege propus de guvern nici o calitate şi solicită de fapt redactarea unui proiect cu totul nou. De la învăţămîntul copiilor mici şi pînă la cel universitar există critici radicale.
Tonul foarte categoric al moţiunii riscă să blocheze o dezbatere reală
Modul acesta de a pune problema este însă riscant. Chiar dacă tonul foarte categoric şi lipsit de concesii este justificat de raţiuni politico-mediatice, el riscă să blocheze o dezbatere reală. Chiar dacă legea are defecte, ele nu pot fi dezbătute într-o ambianţă de contestaţie radicală. Atunci cînd liberalii susţin, de exemplu, că autonomia universitară va fi restrînsă, ei spun un adevăr, dar nu mai spun că la adăpostul autonomiei actuale au înflorit arbitrariul, nepotismul şi afacerile oneroase ca la universitatea Spiru Haret. Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj (acolo unde rector este liberalul Andrei Marga şi de unde provine, de altfel, şi opozantul său Mircea Miclea) este una dintre cele mai bune din ţară, dar reuşitele, cîte sînt, par mai mult nişte excepţii. Aşadar se impune un minim control asupra activităţii rectorilor.
În sfîrşit, există destule critici în privinţa legii Miclea-Funeriu şi în tabăra guvernului, în componenta ei conservatoare mai ales. Atenţia minimă acordată culturii fundamentale şi accentul pus pe evoluţiile cele mai recente nu sînt în măsură să satisfacă pe aceia care deplîng decăderea progresivă a sistemului de educaţie din România şi nu numai.Ambianţa de luptă politică lipsită de concesii nu este însă prielnică unor dezbateri cu adevărat profitabile.
Autor: Horaţiu Pepine
Redactor: Medana Weident