В Германии 4 миллиона людей, не умеющих писать и читать

30.06.2002

Наш постоянный радиослушатель Михаил Журновский из Ростовской области спрашивает, можно ли поступить в один из ВУЗов Германии после окончания первого курса российского университета? Есть ли возможность при обучении заочно в российском ВУЗе, одновременно проходить курсы немецкого языка в Германии?

На вопрос слушателя отвечает Инга Ваннер.

Для того чтобы учиться в Германии необходимо знать немецкий язык и как можно лучше: преподавание ведётся на немецком языке и никто никакой скидки на недостаточные знания языка ввиду того, что студент - иностранец, не делает. Выучить язык можно, как в своей стране, так и в Германии. Менее проблематично, конечно, у себя на Родине. Во многих странах курсы немецкого языка предлагают филиалы Института имени Гёте. В Германии существуют различные Школы иностранных языков. Другая возможность, и довольно популярная - летние школы при университетах. Плата за обучение на таких курсах – от 300 до 650 евро за 4 недели. Дороговато, не правда ли?

«Немецкая волна» предлагает бесплатные курсы немецкого языка на своём сайте в Интернете.

Чтобы получить право на обучение в немецких ВУЗах, необходимо пройти курс немецкого языка в специальном колледже при университете и сдать экзамен.

Экзамен (немецкий язык как иностранный) можно сдать и до приезда в Германию на родине. Сертификат Института имени Гёте, полученный в России или на Украине, например, освобождает от повторной сдачи экзамена в Германии.

Право на обучение в одном из немецких ВУЗов имеет тот, кто закончил гимназию (13-летняя школа). Абитуриенты - иностранцы должны предоставить документ о таком образовании. Например: аттестат об окончании средней школы и справку о минимум трёх семестрах (т.е. полтора года) обучения в высшем учебном заведении.

Желающим поступить в один из немецких ВУЗов в первую очередь следует обратиться в Отдел международных связей ( Akademisches Auslandsamt), в котором можно получить всю необходимую информацию, а также справку о допуске к учёбе.

ZVS - или Центр распределения студенческих мест – так называется организация, заведующая приёмом и распределением студентов, особенно, если это касается таких факультетов, как медицинский, юридический, экономический. Так как эти факультеты пользуются особой популярностью, конкурс на получение места соответственно высок, что означает: нужно набраться терпения и ждать. Ждать нередко приходиться несколько лет. При этом решающую роль играет средний балл документа о среднем образовании: чем выше балл, тем быстрее вы поступите в ВУЗ. Вступительных экзаменов в ВУЗы Германии нет, есть только конкурс аттестатов.

Чтобы записаться на другие факультеты, необходимо заполнить бланк заявления и предоставить справку о допуске к учёбе (из Отдела международных связей) или свидетельство об окончании школы (лучше нотариально заверенное), а также документ, подтверждающий, что вы в достаточной степени владеете немецким языком. Не забудьте полис медицинской страховки.

При оформлении так называемой студенческой визы, иностранные абитуриенты должны также доказать, что их финансирование обеспечено на год вперёд, но только тогда, когда они получили подтверждение о принятии в ВУЗ и уже являются фактическими студентами.

Да, самое главное: сроки для подачи заявления для всех германских высших учебных заведений одинаковые. Заявление на допуск подают два раза в год: к летнему семестру (начало занятий с 1-го апреля) 15 января, к зимнему ( начало занятий 1-го октября) – 15 июля.

Благодарю Вас, Инга, за информацию. А вот ещё вопросы из другого письма. В одном из предыдущих выпусков «Почтового ящика» мы рассказали о льготах, существующих в Германии для студентов. Услышав об этом, Сергей Лахманюк из г. Луганска загорелся желанием получить высшее образование в Европе - в частности, в Германии или Австрии - и попросил ответить вот на какие вопросы:

«Есть ли ограничения возраста абитуриентов?

Кому положена стипендия, и каков её размер?»

В каком возрасте человек не может, или лучше сказать, не имеет права учиться? В Германии таких границ нет. Как правило, абитуриенты, которым в момент подачи заявления ещё не исполнилось 55-ти лет, вполне могут стремиться к знаниям наравне с остальными. Однако и тем, кто старше, предоставляется возможность осуществить, быть может, мечту жизни: многие университеты предлагают специальную программу для пенсионеров, или, как здесь говорят, «сеньоров». Таким образом «великовозрастные» студенты посещают занятия и лекции наравне с юными и, надо сказать, часто делают это намного старательнее и с большим интересом, чем «стандартные» студенты.

О том, насколько необходима студентам стипендия, знают все. К сожалению, в Германии большему проценту студентов на неё рассчитывать не приходится. Право на получение пособия, точнее - государственного беспроцентного займа – имеют лишь немногие. Стипендию (BAföG) получают те, чьё материальное положение оставляет желать лучшего. Причём, не только самого студента, но и его родителей, которые по закону (хотят они того или нет) обязаны финансировать ребёнку его дальнейшее образование. Очень часто «дети», не желая клянчить у родителей денег, идут подрабатывать, тем самым растягивая учёбу в ВУЗе на неопределённое время. Так финансирует себя большинство немецких студентов.

Но вернёмся к стипендии. Каждый, кто имеет право на получение государственного займа, может получать денежное пособие максимально в размере 500 евро. В некоторых случаях эта сумма сокращается. Стипендия выплачивается студенту в течение предписанных 8 или 9 семестров, затем эту ссуду необходимо вернуть государству: всю сразу или постепенно, понемногу каждый месяц.

Что касается студентов-иностранцев, то, в большинстве случаев, их финансирование находится в их собственных руках, в прямом смысле слова.

Исключение составляют иностранные студенты, живущие в Германии и политические беженцы.

У меня в студии была моя коллега Инга Ваннер.

Людмила Татаринцева из Москвы спрашивает, правда, что в Германии много людей, не умеющих писать и читать?

«Моя подруга мне рассказывала о том, что на телевидении проходила даже рекламная акция, призывающая неграмотных взрослых людей снова садиться в учебные классы? Мне это так удивительно»,-

пишет госпожа Татаринцева.

Да, уважаемая Людмила Борисовна, для многих из наших слушателей может показаться удивительным, что в такой высокоразвитой стране, как Германия, есть взрослые люди, которые не умеют читать и писать. Более того, по данным экспертов - это 4 миллиона человек. Я связался по телефону с Райнером Хартманном, членом правления федерального общества по борьбе с неграмотностью «Альфабетизирунг» и задал ему несколько вопросов.

Господин Хартманн, что это за люди, которые не умеют читать и писать?

- Можно сказать, что это такие же люди, как и мы с вами. Но, к сожалению, в школьные годы они перенесли определённые трудности, не смогли использовать время, когда в школе учили читать и писать. Процесс обучения чтению и письму особенно интенсивно проходит на протяжении первых двух лет. Кто в это время, в основном из-за болезней, переездов семьи или же по другим причинам часто отсутствовал на занятиях, получил огромные пробелы в знаниях. Это и есть причины, которые мы выявляем при встрече с людьми, не умеющими читать и писать.

И в Германии это 4 миллиона человек?

- Совершенно верно. Федеральное общество «Альфабетизирунг» ведет в данном случае речь о четырёх миллионах человек, которые не умеют читать и писать. Под этой группой подразумевается коренное население Германии, исключая иностранцев, которые приезжают в страну и вынуждены изучать немецкий язык.

Но, насколько мне известно, посещение школ в Германии обязательно. Как может случиться, что люди не ходили в школу?

- Как я уже говорил, на то, чтобы научить учеников читать и писать, школой отведёно в 2 года. В зависимости от обстоятельств это время может быть продлено до 3-4-ёх лет. Кто-то, например, из-за частых переездов семьи был вынужден менять школы, или же из-за болезней пропускал занятия, тот упустил самый главный отрезок начального образования. К сожалению, нужно сказать, что в германских школах отсутствует индивидуальная помощь, которая помогла бы помочь в решении таких проблем.

Значит, виновата система школьного образования?

- Несомненно, это является одной из причин. С другой стороны нельзя забывать и о семьях. Конечно же, родители обязаны выполнять свою воспитательную функцию, следить за проблемами ребёнка в школе и заботиться о том, чтобы ребенок успевал по всем предметам.

Хорошо, родителями был упущен момент, когда детям можно было ещё помочь. А как вы помогаете взрослым людям? Как выходите на контакт с ними, ведь не каждый из них сознается в том, что не умеет писать?

- Мы пытаемся с помощью общественных кампаний, как, например, разнообразными телевизионными рекламными роликами показать, в какой ситуации оказывается человек, не умеющий писать и читать. Наша задача – обратить внимание, прежде всего, самих неграмотных людей, которые наверняка от этого страдают. Нужна нам и помощь их близких, ведь они знают об этих проблемах и могут посоветовать пойти на курсы обучения взрослых письму и чтению. Такие курсы мы предлагаем во многих городах. В 95-ти процентах случаев их организаторами являются народные университеты.

Я с трудом могу себе представить, что 4 миллиона взрослых людей, которые не умеют читать и писать, ходят на работу, общаются с друзьями, и при этом им удается скрыть, что они не умеют писать и читать. Неужели этого никто не замечает?

- Да, такие люди научились скрывать на людях свои проблемы. Если человек не умеет читать и писать, это считается закрытой темой. Об этом не говорят с коллегами или окружающими. Именно поэтому люди, у которых сложности с письмом и чтением, научились пользоваться разными уловками, чтобы, например, в различных учреждениях или же при визите к врачу избежать необходимости что-то написать. Сетуют, например, на то, что забыли дома очки. Так они и выходят из ситуаций. Большей частью это люди в возрасте от 30 до 40 лет. Им мы предоставляем возможность научиться писать и читать в народных университетах. Такое обучение не дорогое. Основные затраты несёт общество и государство.

У меня на связи был член правления германского общества по борьбе с неграмотностью «Альфабетизирунг» Райнер Хартманн.

У Александра Лещинского из Одессы предлагает темы для наших будущих передач:

«Я был бы рад, если в вашей программе было уделено внимание такой теме, как «экоэтика», то есть нравственному отношению человека к окружающей среде, в частности гуманное отношение к животным. Такая дисциплина даже читается студентам университетов Германии. Меня, например, интересуют проблемы содержания животных в городских условиях, в частности, собак. Какими правами и какие обязанности возлагаются на владельцев собак в Германии? Платят ли владельцы собак специальный налог? Предусмотрены ли льготы для владельцев охотничьих собак, используемых для охоты? Кстати, об охоте в Германии нам тоже мало что известно. Если об охоте в ГДР жителям Украины и России, интересующимся этой проблематикой, было известно довольно много, то после объединения Германии у нас информация об охоте в вашей стране настолько скудна, что в пору говорить о полном её отсутствии. Как относится немецкое общество к людям, занимающимся охотой? Интерес к этой теме, на мой взгляд, в нашем регионе очень велик. Судите сами: только в Одесской области насчитывается 32 тысячи зарегистрированных охотников, 700 тысяч рыболовов. Каждый пятый житель области занимается видами туризма, близкими к экологическому или непосредственно экологическим туризмом. Если вы сочтете мои предложения заслуживающими внимания и подготовите несколько передач, то буду вам весьма признателен».

Уважаемый Александр Ольгердович, благодарим Вас за интересные предложения. Я передал их редактору передачи «Человек и природа» Веронике Кийвер. Об экологическом туризме передача уже готова. А вот об особенностях охоты в Германии мы уже рассказывали в рамках рубрики «Человек и природа». И, тем не менее, к теме этой мы вернемся во второй половине июля. Еще раз спасибо за предложенные темы, оставайтесь с нами на наших волнах.

Прежде, чем прозвучит ваша музыкальная заявка – о письме, которое вернулось в редакцию из Советского Союза через тринадцать лет. Недавно редакция среди сотен писем получила запечатанный в целлофан пакет, в котором лежало письмо, отправленное моей бывшей коллегой Нелли Коско нашему слушателю Виктору Иванову в Ленинград 11 августа 1989 года. Письмо вернулось за отсутствием адресата. Советской, а позже российской почте потребовалось 13 лет для принятия решения о возвращении письма редакции. Теперь вот у нас в руках можно сказать музейный экспонат с печатью почтового отделения Ленинграда со звездой и аббревиатурой СССР. Был бы в редакции музей уникальных экспонатов, то это письмо заняло бы одно из самых почетных мест.