В сети дети и ... не только

Согласно результатам исследования, проведенного Фондом «Общественное мнение», в конце мая Интернетом пользовались 29% жителей России. Более половины из них - мужчины. Единственным регионом, где у Рунета оказалось «женское лицо», стал Дальневосточный федеральный округ. Дамы там составили 52% интернет-аудитории. Немало, если вспомнить, что женщины составляют 53% населения России.

Мы заговорили о женщинах и интернете с подачи Ирины Мурашовой, в разговоре с которой автор екатеринбургского портала для женщин Яна Бельская утверждает, что если бы не женщины, не было бы у нас сейчас Интернета, и вообще компьютеры были бы не так распространены. Потому что Билл Гейтс был первым, кто сконцентрировался не на большим ЭВМ, а на домашних машинах, с которыми смогут справиться и домохозяйки.

Если бы не домохозяйки, интернета не было бы

По наблюдениям системного администратора Дмитрия, принципиального различия, кто работает с компьютером – мужчина или женщина – нет, хотя некоторые обобщения все-таки возможны. Прежде всего потому, что женщины чаще испытывают типичный всем страх перед современной техникой. Но, по наблюдениям Дмитрия, среди серьёзных программистов есть и женщины.

В Екатеринбурге сейчас действует около десятка специализированных "дамских сайтов", которые пользуются большим успехом. Почему? Руководитель портала для женщин Алена Плоск объясняет это тем, что женщины по природе более коммуникабельны, чем мужчины, а потому буквально ищут новые возможности для общения, тем более, что в сети, где все, в принципе анонимны, значительно легче преодолеваются робость, скованность.

«Девушки, я попал в такую ситуацию, что мне делать?».

По наблюдению Алены Плоск, частые гости женских сайтов – мужчины. Типичный для них вопрос на форуме: «Девушки, я попал в такую ситуацию, что мне делать?».

Но и женщины не оставляют без внимания специализированные мужские порталы. Главное – знать меру в виртуальном общении, - предупреждает психолог Антон Кузнецов, - иначе можно потерять навыки живого контакта, что может помешать созданию семьи, воспитанию детей.

Интернет, наоборот, может сплотить семьи, и к тому же организовать активистов для помощи нуждающимся, - уверена екатеринбурженка Ольга. Уже несколько лет сайт для екатеринбургских мам помогает детям-"отказникам" – собирают всё, необходимое детям – от памперсов до водонагревателей.

Интернет для жительниц Екатеринбурга – это и работа, и магазин с доставкой на дом, и справка погоды, и общение, и обучение. Претензия к Интернету только одна: там можно найти буквально всё, в том числе и то, что детям лучше не видеть.

Подтверждением обоснованности этих опасений стал сюжет нашего коллеги из Петрозаводска Виктора Крамских.

Прокуратура Карелии выявила свыше 250 нарушений законодательства при реализации национальных проектов. Причём, больше всего таких фактов обнаружено в сфере образования. Наиболее распространённым стало бесконтрольное использование в школах оборудования для доступа в Интернет. Как говорит в радиорепортаже старший прокурор отдела республиканской прокуратуры Алексей Дорохов, выяснилось, что со школьных компьютеров "ходят" и на порносайты, и в социальные сети, что запрещено распоряжением министерства образования.

Школьный сторож ходит на порносайт

Правда, как выясняется из разговора журналиста с прокурором, недозволенной любознательностью отличаются в школах взрослые. Все подключения к сомнительным сайтам были зафиксированы в каникулярное или нерабочее время. В одной школе интерес к «клубничке» проявил сторож, а в другой – строители, а в вечерней школе города Кондопоги - не по назначению использовались компьютеры в кабинетах руководителей.

Компьютерные классы в карельских школах снабжены системой фильтрации, разработанной в Москве, но взрослые нашли возможность обойти эти барьеры. Разработчики программы не учли, что при вводе нецензурных слов фильтрация даёт сбой.

Елена Беляева, главный специалист Министерства образования Карелии, координатор приоритетного национального проекта «Образование» в республике, признаёт наличие проблемы и отмечает, что система фильтрации, которую создали на федеральном уровне, к сожалению, оказалась неэффективна.

Тему школьных фильтров развивает мой коллега Максим Картавых, который сообщает, что Новосибирская область первой в России отказалась исполнять указание министерства образования о школьных интернет-фильтрах, ограничивающих доступ к сайтам, которые считаются нежелательными для учеников.

По словам заместителя начальника Новосибирского областного центра информационных технологий Сергея Емельянова, навязанная из Москвы программа основывается на едином для всей страны списке запрещенных интернет-ресурсов. Но авторы этих списков отказываются обосновывать их.

Фильтры создают проблемы и детям, и учителям

Из-за фильтров, люди, работавшие раньше со своими коллегами через социальную сеть (одноклассники.ру), вдруг стали недоступными. А поскольку им это мешало, они стали убирать эти фильтры. Возник конфликт.

На вопрос корреспондента о том, какие проблемы с законом возникали у детей, Сергей Емельянов объяснил, что дети, в основном, посещали сайты, с которых скачивали рефераты, а это в Москве сочли вредным для учебного процесса, поскольку ребенок не сам написал, а взял готовый реферат.

Емельянов согласен, что это проблема, но с другой стороны, это источник материалов для обучения, а потому он считает такие ресурсы полезными. И вообще запрет на них - это же не защита детей от нежелательной информации эротического характера или чего-то экстремального, а "защита" от знаний. И главное - списка запрещённых сайтов увидеть нельзя.

Поэтому московские интернет-фильтры с непонятными для новосибирских педагогов принципами фильтрации, решили заменить программами "Юзер-Гейт" местного производства. Замену полностью завершили этим летом. Школы теперь сами могут открывать какие-то сайты - любые.

"Юзер-Гейт" - наш ответ Москве

"Если мы сами не можем следить за этим процессом и на него как-то влиять, а это делает кто-то централизовано, то это называется просто цензурой", говорит руководитель новосибирского центра информационных технологий Сергей Емельянов. Он выступает за создание общественного совета по контентной фильтрации, который и задавал бы какие-то принципы. А пока этого нет новосибирские власти доверили выбор учителям, поскольку это повышает гибкость и уровень демократичности доступа.

Полностью отказаться от фильтров и в Новосибирске не хотят, поскольку даже случайно ребенок может "набрести" на порнографические материалы.

Сергей Емельянов подчёркивает, что ни один фильтр гарантии не дает. К тому же порносайты, которые живут на рекламе, очень мобильны, меняют имена, на них есть косвенные ссылки. В общем, нереально сделать абсолютно надежный фильтр, тем более, что особо любознательные могут зайти куда угодно и из дома, и от друга. Барьеры мешают только младшим ребятам, а тем, кто постарше, кто имеет определенные навыки ничто не помешает. Но систему "Юзер-Гейт" сломать не удалось пока никому - убеждён Емельянов.

Автор, правда, полагает, что борьба детей с интернет-фльтрами имеет и полезную сторону: повышает компьютерную грамотность детей. И возможно, повзрослев, они будут относиться к вопросу ограничения доступа в интернет не так, как сегодняшние взрослые. Хотя единого подхода у сегодняшних взрослых к интернету нет. Алексей Имаев предлагает, на мой взгляд, пример оптимального - трезвого и разумного родительского подхода.

Гамируллина Ольга работает в сервисном центре крупной торговой сети по продаже бытовой техники. Рабочий день начинается в девять, заканчивается в восемь, но нужно еще успеть в детсад за ребенком. Работа и без того отнимает много сил, а впереди домашние хлопоты: ужин, стирка, уборка, да и сына оставить без внимания никак нельзя.

Разумный подход

Меня зовут Данис. Мне пять лет. Я люблю играть в компьютер.

Отец с работы придет еще не скоро. Казалось бы, домашний компьютер – идеальное решение. Посадил ребенка за монитор и час-другой тишины тебе гарантированы. Малыш еще не знает азбуки, но ловко управляет мышкой и отлично помнит, где находятся клавиши „ENTER“ - для выбора игры, „ПРОБЕЛ“ - для паузы и „ESCAPE“ - если вдруг игра надоела.

У меня там есть игра „Пистолеты“. Я в нее играю. В этой игре надо плохих военных дяденек стрелять. Я вот играл и победил всех.

Ольга уверяет, что в „Counter Strike“ сын не играл. Просто малыш побывал на днях у мамы на работе и видел, как некоторые дяди во время обеденного перерыва увлеченно, с победными возгласами и отчаянными криками сражались в очередной компьютерной битве. Дома Ольга ни стрелялок, ни бродилок не имеет. Она тщательно выбирает что приобрести ребенку.

В основном это детские игры. Это „Смешарики“, компьютерные игры по математике, чтобы учиться считать, например „Баба-Ёжка“ - там нужно считать фигурки.

Ни в „Counter Strike“, ни в „ZOOM“ или другие ужастики Ольга своему сыну не разрешит играть по крайней мере, как говорит она, лет до десяти, а то и больше. Как мама, она уверена, что не все игры полезны, а некоторые и вовсе могу сказаться на психике ребенка.

Помимо насилия, которое могут вызвать плохие игры, также может испортиться зрение, если долго сидеть за компьютером. Поэтому я контролирую своего ребенка, чтобы он долго не сидел. Минут пятнадцать-двадцать после садика. Но и то каждый день за компьютером он не сидит у меня. Только через день, через два. Каждый день – это будет уже слишком большая нагрузка.

Нельзя перегибать палку

Заявления некоторых специалистов о том, что компьютер следует полностью исключить из жизни дошкольников Ольга отвергает. Она уверена, перегибать палку не стоит – и у компьютерных игр для малышей есть свои достоинства.

С компьютером можно научиться чему-то заранее, хотя бы даже в этих играх. К школе подготовка идет очень хорошая. Например, правописание. У нас есть игра, по-моему называется „Веселый поросенок“. Там задаются вопросы даже для четвертых-пятых классов и даются варианты ответов. И у меня ребенок раза через три-четыре уже нажимает то, что ему нужно. Он уже запомнил, выучил ответы, т.е. он уже понимает что и как. Вот такие игры я понимаю, а остальные нет.

Тем временем Данис приносит из комнаты свою гордость – новый автопарк, набор игрушечных машинок. О каждой из них мальчишка взахлеб рассказывает свои истории и предлагает сыграть в гонки. После небольшого ралли, устроенного на территории всей квартиры, пятилетний Данис признается:

Мне нравится больше с настоящими игрушками играть, но иногда хочется и в компьютер.

Никакой зависимости от компьютера у ребенка не будет, считает Ольга, если придерживаться простых правил: ограничение по времени, создание альтернативы в виде настоящих игрушек и конечно же приглашение гостей – сверстников ребенка, чтобы он рос общительным.

Город оплачивает компьютеры

Ну и наконец - Германия. Городок Вюрзелен (Würselen) на крайнем западе Германии стал пионером в деле полной компьютеризации системы образования. С начала этого учебного года во всех школах Вюрзелена лэптоп стал обязательным инструментом школьников. Каждый из них, начиная первого класса, должен иметь портативный компьютер, а в школах созданы беспроводные сети (WLAN), имеющие выход в интернет. Сообщается, что никаких фильтров, ограничивающих „движение“ по интернету, не предусмотрено.

Оборудование стандартизовано – у всех одинаковые компьютеры. Причём, были выбраны не самые дешёвые модели – каждый по 1500 евро. Если родители не могут заплатить сразу, им даётся рассрочка. За малоимущих платит город. Все компьютеры застрахованы и охвачены общей системой сервиса. Город инвестировал в этот проект 2,4 миллиона евро.

Компьютеры, снабженные специальными учебными программами, должны использоваться как в школе, так и дома. На компьютерах будут проводиться и различные контрольные работы. В школе учителя могут следить за тем, как ребёнок выполняет их задания. Теоретически дети из дома могут получать помощь от учителя по интернету.