1. Перейти к содержанию
  2. Перейти к главному меню
  3. К другим проектам DW

Дошкольникам в Киргизии некуда податься

С.Юсупханова, Бишкек16 ноября 2005 г.

В Киргизии около 95% детей младшего возраста не посещают дошкольные образовательные учреждения.

https://p.dw.com/p/7TJZ

Об этом заявила в интервью "Немецкой Волне" ведущий специалист Бишкекского Управления образования Наталья Колесникова. По ее словам, количество дошкольных учреждений сократилось почти в 4 раза. В глубинке детских садов практически не осталось. Причиной этому послужила реорганизация и приватизация государственных предприятий в начале 90-х. Как говорит Наталья Колесникова:

- Безработица, низкий уровень жизни населения, слабая экономическая база не позволяют государству расширять сеть дошкольных учреждений. На сегодняшний день свыше 94% детей не имеют доступа к дошкольному образованию.

Координатор общественного Фонда "Шаг за шагом", занимающегося проблемами образования, Мира Якупова считает, что сейчас родителям необходимо самостоятельно осваивать принципы и методы дошкольного образования:

- В Киргизии дошкольному образованию уделяется очень мало внимания. Сократились инвестиции в эту сферу, в связи с чем сократилось и количество дошкольных учреждений. Это очень большая проблема для всей республики. Она существует и в городах, и в сельской местности. Поэтому необходимо проводить тренинги, обучающие семинары для педагогов и для родителей.

Согласно санитарным нормам, в детском саду число ребят в одной группе не должно превышать 20 человек. Сейчас же во всех детских садах группы переполнены. Кроме того, питание и обеспечение учебными пособиями в дошкольных учреждениях оставляет желать лучшего. Педагог одного из столичных детских садов Асель Сыдыкова говорит:

- Дошкольное образование сейчас не такое сильное, как в советское время. То есть, сейчас вообще нет детских садов, доступных населению со средним достатком.

В системе образования Киргизии сложилась парадоксальная ситуация. Большинство детей не имеют возможности посещать дошкольные учреждения, но при зачислении в первый класс к ним предъявляются довольно высокие требования. В частности, в школу принимают только тех детей, которые уже умеют читать, писать и считать.