Обучение по-итальянски
14 января 2007 г.Проект – это школа-фабрика, которая свою продукцию реализует через рынки районного и областного центров, а воспитанники интерната вместе с аттестатом о среднем образованием приобретают и профессию: столяра, швеи, тракториста, овощевода.
Итальянский благотворительный фонд помог школе-интернату обустроить производственные мастерские, оснастил современным оборудованием кухню, отремонтировал за свои деньги помещения. Вот и недавно представитель фонда пенсионер Микеле Асперти побывал у своих подопечных в Сенно и привез в подарок несколько собственных деревообрабатывающих станков. Кроме этого в течение нескольких недель обучал своему ремеслу старшеклассников.
«Ремонтировать оконные рамы, научил кровати делать»,
- рассказывает семнадцатилетний Саша Филиппов. Он собирается поступать в этом году в Витебский технологический университет, но считает, что приобретенные навыки пригодятся ему в будущем:
«Когда будет семейная жизнь, отремонтировать что-то…».
Именно этот социальный аспект чрезвычайно важен для детей-сирот, считает заместитель директора школы – интерната Леонид Козлов. Подобная помощь, по его мнению, пригодилась бы не только с итальянской стороны:
«Если бы приехал наш белорусский дед и начал детей учить деревообработке и бесплатно с ними бы крутился – мы бы с удовольствием это приняли».
В швейных мастерских девочки шью постельное белье, халаты, пижамы, костюмы. Реализуют их на городских ярмарках и рынках. Также обстоит дело и со столярными изделиями. Десять процентов от выручки - это личный заработок учеников, остальное идет на развитие школы-интерната. Мастера производственного обучения вместе с ребятами занимаются выращиванием овощей в подсобном хозяйстве. Картофель, свеклу, капусту также продают:
«От продажи овощей у нас такое правило: мы как в селянской хате работаем на себя, на удешевление питания и улучшение его качества. Мы не должны отказываться от идеи, что где-то можно поработать и без корыстных побуждений».
А вот в сотрудничестве с итальянским фондом есть такая важная особенность. Одна из дисциплин школы-интерната – английский язык. Но именно через непосредственное общение идет быстрое и качественное обучение иностранному языку, а так как большинство из двухсот сегодняшних воспитанников интерната до недавнего времени каждое лето гостили в семьях своих шефов-волонтеров, итальянский стал их вторым, можно сказать, родным языком:
«Мы живем и будем жить в интернациональном обществе, и знание иностранного языка, как своего родного, будет насущней необходимостью».
В Беларуси с августа прошлого года приостановлен выезд детей-сирот на оздоровление в Италию. Но связи сенненской школы-интерната с итальянскими волонтерами не прервутся. Так, одновременно с Энтони Асперти другой пенсионер из Италии, Эннио Тонелли, в прошлом шеф-повар четырехзвездочного отеля, обучал кулинарному мастерству девочек. Весной ждут в гости специалиста по компьютерной технике, который поможет установить новое оборудование и починит старое.
«Помощь волонтеров, которые это делают бесплатно, – крайне важна», - подытожил наш разговор Леонид Козлов.