Плантации вместо каникул

На дворе – лето, но в республиках Центральной Азии вместо отдыха многим детям предстоит работать. Причем, не подрабатывать, чтобы хватило на мороженое, а трудиться полноценно: собирать хлопок, выращивать шелк и рис, убирать в домах и офисах, мыть машины, торговать фруктами на рынке.

Об использовании детского труда в Таджикистане рассказывает Бахром Маннонов:

«О существовании проблемы использования детского труда в Таджикистане знают все: от руководителей страны до педагогов и родителей. Между тем проблема сохраняется и, более того, усугубляется. Хотя Конституция государства запрещает детский труд и эксплуатацию детей, а республика присоединилась к международным конвенциям в этой области, социально-экономические условия вынуждают детей заниматься подчас непосильной работой. И связан детский труд в Таджикистане в первую очередь с низким жизненным уровнем населения. В текущем году средняя месячная заработная плата в стране составляет чуть более 28 сомони, что эквивалентно 10 американским долларам, а в сельских районах – втрое меньше этого. Дети вынуждены ходить на заработки, и сегодня детский труд приобретает массовый характер и в городах, и в сельской местности. В настоящее время только около 80 процентов мальчиков и 75 процентов девочек школьного возраста охвачены обучением в школах. Дети зачастую во время каникул, а порой и пропуская занятия в течение учебного года, занимаются грязной и тяжелой работой: моют на улицах машины, работают носильщиками и грузчиками на рынках, чистильщиками обуви, помощниками таксистов и т.д. Все это всерьез настораживает руководство республики. Правительством страны в нынешнем году принято специальное постановление об обязательном обеспечении детей летним отдыхом. Однако, судя по всему, провести каникулы в загородных зонах отдыха сможет едва ли треть школьников: большинство же предпочитает оставаться в городе и заниматься изнурительным трудом, чтобы внести какую-то лепту в семейный бюджет».

В Узбекистане - похожая ситуация. По закону в этой республике детский труд запрещен, а на деле? На деле спрос на неквалифицированный и полуквалифицированный детский труд растет с каждым днем. Подростков можно увидеть на каждом узбекском базаре. В условиях, когда родители получают мизерную зарплату, ребенку уже не приходится выбирать между школой и работой.

По данным ООН, по всему миру вынуждены работать и зарабатывать на жизнь около 300 млн. детей младше 15 лет. И это, конечно, только официальные данные, не учитывающие нелегальную трудовую деятельность. Реальные цифры намного выше. Дети в возрасте от четырех лет, работают на кофейных и сахарных плантациях, в каменоломнях, в стеклодувных мастерских. О детском труде в Киргизии – в репортаже Саиды Юсупхановой:

«В Киргизии, 80 процентов населения которой находятся за чертой бедности, проблема детского труда стоит очень остро. В республике огромное количество семей, в которых дети работают с утра до ночи наравне со взрослыми. Естественно, что в таких условиях ребята не посещают школу. Официальной статистики по детскому труду в Киргизии не существует, но можно с уверенностью сказать, что работающих детей в стране очень много. Чтобы убедиться в этом, достаточно пройтись по улицам киргизских городов. Дети младшего школьного возраста торгуют на базарах, работают на автозаправочных станциях, возят на тачках тяжелые грузы, обрабатывают плантации фермеров. Одним словом, выполняют тяжелую физическую работу, зарабатывая при этом копейки. Согласно трудовому кодексу Киргизской республики, дети младше 14 лет могут привлекаться к легкому физическому труду, при этом они не должны работать более 24 часов в неделю. Кроме того, они должны пройти медицинское обследование. Также статья 319 трудового кодекса гласит, что лица моложе 18 лет не имеют права торговать табачными изделиями и алкогольными напитками. Все эти нормы в Киргизии повсеместно нарушаются. Для ребят из бедных семей именно продажа табачной и алкогольной продукции является прибыльной. Детские психологи считают, что тяжелый физический труд оказывает на ребенка вредное воздействие. Ребята, рано начавшие работать, постоянно находятся в стрессовом состоянии, что очень вредит детской психике. Меняются ценностные ориентации ребенка: главной целью в жизни становятся деньги. На днях в одной из газет появился материал о детях, которые промышляют на мусорной свалке, куда свозят отходы с американской авиабазы в Бишкеке. Ребята копаются весь день в отходах, выискивают пустые бутылки и емкости из под моющих средств, затем сдают их в пункты приема, получая за это деньги».

В ходе подготовки этой передачи я узнала об одной организации в Гамбурге, которая, выступает против детского труда и оказывает помощь детям в Индии, Пакистане, Непале и других странах. Называется она «Care § fair» - «Забота и справедливость». Это объединение производителей ковров. Когда-то несколько немецких торговцев коврами, приехавших в Индию за ценным товаром, увидели, что зачастую этот самый товар делается детскими руками. Причем возраст прядильщиц едва ли достигал пяти – шести лет. По возвращении в Германию продавцы ковров решили создать организацию и фонд, в который бы от прибыли предприятий по производству ковров ежемесячно начислялся процент, а полученные средства шли на помощь бедным индийским провинциям. Сегодня созданное ими объединение, названное позже «Забота и справедливость», насчитывает около 850 членов – различных компаний, занимающихся производством и продажей ковров. Рассказывает сотрудник организации Петер Флигнер:

«Борьбу с использованием детского труда можно вести по-разному. Мы предоставляем детям возможность получить образование, строим для них школы. Ведь там, где нет школ, детям ничего не остается, кроме как работать. Во всех сферах производства можно было бы создать объединения, аналогичные «Care & fair». На средства, поступающие в наш фонд, мы осуществляем сегодня 34 проекта, из них 23 направлены на поддержку учебных заведений в индийских провинциях. Я бывал в Азии много раз. Такой нищеты, как в Индии, я не видел нигде. Я встречался с детьми, которые ходят в открытые нами школы. Я не могу описать те чувства, охватывавшие меня каждый раз, когда я заглядывал в глаза ребенку, который год назад только и делал, что чистил обувь да таскал тяжеленные кувшины с водой, а сегодня может посещать занятия в школе. Этот ребенок был счастлив, просто счастлив...»

Дарья Брянцева, НЕМЕЦКАЯ ВОЛНА