1. Idi na sadržaj
  2. Pređi na glavni meni
  3. Idi na ostale ponude DW

Studentskim kompasom do pravog univerziteta

18. jul 2010.

Mladi u Nemačkoj se sve ređe odlučuju na studiranje. Akademsko obrazovanje ih preterano ne interesuje. Da li bi ih trebalo motivisati i na koji način? U Nemačkoj je zato pokrenut projekat „Studentski kompas“.

https://p.dw.com/p/OOFY
Univerzitet u Berlinu
Univerzitet u BerlinuFoto: AP

Mladima iz - kako se to na birokratskom nemačkom zove „slojeva dalekih od obrazovanja“ – projekat „Studentski kompas“ pomaže da provere sopstvene mogućnosti i sposobnosti kako bi mogli bez straha i problema da studiraju. Stipendisti, posebno iz porodica u kojima niko nije studirao, trebalo bi da budu oslobođeni straha od institucije koja se zove univerzitet.

U tom cilju organizuju se „radni kružoci“ i razni informativni sastanci kako bi zainteresovani utvrdili šta su im jake, a šta slabe strane. Pomoć prestaje posle prve godine studija. Nije reč o novčanoj pomoći, ali dobijaju bezbroj saveta koji im pomažu u orijentaciji. Ulrih Hinc, šef ovog programa, kaže:

„Mladi koji nemaju porodično iskustvo sa studiranjem, samim tim ne mogu u porodici ni dobiti savet ili pomoć. Ne znaju ni da li imaju mogućnosti da studiraju, da li im se to isplati, da li ispunjavaju zahteve koji se postavljaju“.

Potencijalni studenti zadovoljni projektom

Za devetnaestogodišnjeg Dina Haltmana saveti koje je dobio od saradnika „Studentskog kompasa“ bili su spas: „Nisam znao tačno šta želim da studiram, po glavi su mi se vrzmale razne neke ideje. Otkako su mi ukazali šta su mi jače strane otvorile su mi se i mnogobrojne mogućnosti“.

Mentori „Studentskog kompasa“ pružaju pomoć u 11 nemačkih gradova. Odgovaraju na pitanja o studiranju i pomažu zainteresovanim. Ministarstvo za nauku i istraživanje finansira projekat sa 850.000 evra, a državna sekretarka Kornelija Kvenet-Tilen kaže:

„U programu učestvuju mladi iz 25 zemalja, iz sasvim različitih kultura. Drugim rečima, to je i značajan doprinos povezivanju kultura, ali i integraciji koja je u Nemačkoj veoma važna“.

Autori: K. Rihter, D. Roščić

Odg. urednik: N. Jakovljević