210709 Ingenieurmangel

Alman Mühendisler Birliği'nin verdiği bilgilere göre 2007 yılında doldurulamayan mühendis kadrosu yaklaşık 70 bindi. Bu rakam son iki yılda daha da yükseldi. Bu durumun Alman ekonomisine etkisiyse milyarlarca euroyla ölçülüyor.

Almanya’da son dönemde daha az kişi fen bilimleri ve teknik alanında yüksek öğrenim görüyor. Bunun nedenini, inşaat mühendisliği öğrencisi Tom Katzwinkel şöyle açıklıyor:

"Liselerde bu alanlardaki eğitimle ilgili yeterli bilgi verilmiyor. Örneğin inşaat denince akla sadece mimarlık geliyor. İnşaat mühendisliği hiç göz önünde bulundurulmuyor. Ben ilk defa buraya geldiğimde inşaat mühendisliğinin farkına vardım. Eğitimine devam edilebilecek meslekler konusunda liselerde yeterli bilgilendirme yapılmıyor."

Her şey teoriden ibaret

Özel firmalar pek çok liseyi sadece teorik eğitim verdiği gerekçesiyle eleştiriyor. Öğretmenlerin öğrencilerini teknik konulara yönlendirmediklerinden ve onları işleyişi görmeleri için fabrikalara ve atölyelere götürmediklerinden yakınıyor.

Bazı firmalar lise mezunlarına bir süre işletme içi eğitim verme yöntemini tercih ediyor. Bu kişiler eğitimin ardından üniversiteye devam ediyor. Üniversite eğitimlerini tamamladıktan sonra da liseden sonra eğitim aldıkları firmalarda personel olarak çalışmaya başlıyor. Çünkü birçok firma pratik tecrübeye kimi zaman teoriden çok daha fazla önem veriyor.

Mühendisler için ikili eğitim

Wuppertal Üniversitesi bu talebi karşılamak üzere ikili bir eğitim programı hayata geçirdi. Fen Bilimleri Fakültesi Dekanı Profesör Dietrich Hoeborn program hakkında şu bilgileri veriyor:

"İnşaat mühendisliğinde ikili bir eğitim sistemi uygulayan ilk üniversiteyiz. Üniversite eğitiminin yanında çıraklık eğitiminin de verilmesi çok başarılı bir model. Çok yoğun bir program uygulanıyor. Öğrenciler ilk dört dönemde yarı zamanlı okula devam ediyor, kalan zamanda da pratik mesleki eğitim alıyorlar. Sonraki dört dönemdeyse üniversite eğitimini tamamlıyorlar."

Program büyük bir başarı sağladığı için üniversite yönetimi bunu makine mühendisliği ve matbaacılık gibi başka alanlara da taşımayı planlıyor. Üniversite ayrıca Avrupa'nın 5 ila 19 yaş arasındakilere fen eğitimi veren ilk üniversitesi olan Junior Üniversitesi'yle de ortak çalışmalara başladı. Bu şekilde çocukların çok küçük yaşlardan itibaren fen bilimleri ve teknik konularla tanışması hedefleniyor.

Matematiğe önem verilmeli

Doğru yönlendirmenin önemine dikkat çeken Wuppertal Üniversitesi Dekanı Profesör Dietrich Hoeborn, program sayesinde birçok gencin mühendislik öğrenimini tercih etmeye başladığını, bununsa Alman ekonomisi için çok önemli bir durum olduğunu aktarıyor. Hoeborn, bu nedenle ilk ve orta dereceli okullarda da öğrencilere özellikle matematiğin sevdirilmesi gerektiğini vurguluyor ve şöyle diyor:

"Matematiksiz olmaz... Bana göre matematik iyi bir şekilde öğretilirse çok kolaydır, çünkü tamamen mantığa dayanıyor. Mekanik de aynen öyle..."

Klaus Peter Weinert / Çeviren: Banu Ertek

Editör: Ahmet Günaltay