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教育

学生打老师 德国学校暴力现象严重

2016年11月20日

校园内发生争吵,原属正常;然而,越来越多的争论转变成暴力攻击,老师甚至也成为攻击对象。

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Schulklasse junge Lehrerin
图像来源: picture-alliance/dpa/M. Murat

(德国之声中文网)去年,这些案子被送上法庭:一名14岁男生用系鞋带勒住自己老师的颈脖子;一位母亲暴打自己孩子的一名女老师;一名15岁男生对4位老师拳脚相加。它们都发生在校园里。但它们是个别现象吗?

"不是!"- 教师联合会主席贝克曼(Udo Beckmann)在接受德国之声的一次采访中发出这一警告。受教师工会委托进行的取名为"针对教师的暴力"的一项Forsa问卷调查结果显示,德国国内,每100名教师中就有6名教师受到过学生的暴力袭击。这意味着,估算起来各级各类普通学校中,有4.5万名教师成了受害者。相关调查报告的基础是对约2000名教师的一项有代表性的问卷调查。

贝格曼表示,使他深思的是,有的小学生就对教师施以拳脚, 而这种攻击性、无礼和语言粗暴化源起于家长,- 而且,常常还是在孩子面前。

要求获更多支持

Symbolbild - Schüler wird gemobbt
校园暴力不止是针对老师,还有很多受害者是同校的学生图像来源: picture-alliance/dpa/PHOTOPQR

对很多教师来说,威胁、侮辱、谩骂,或集群排挤(Mobbing),以至心理暴力,在德国已属日常现象。贝克曼指出,问卷调查中,涉及"对教师施暴"问题,有三分之二的教师要求校方应更多关注,提供更多保护,这是他最大的忧虑,因为,"这是个令人警觉的信号,教师们感到孤独无助"。他指出,心理暴力并不会随着放学就结束:有2%的教师称,曾成为网上"集群排挤"的目标。贝克曼担心,实际比例可能要高得多,而这一问题的严重性还会增加。

避免事态激化训练远远不够

根据教师联合会提供的数字,全国范围接受调查的教师中有57%的人表示,对教师施暴是禁忌话题。光给教师提供相关培训无法解决问题,因为,这些培训只提供如何应对、如何避免事态激化的建议。贝克曼指出,重要的是,要能向教师们提供法律和心理上的咨询和帮助,因为,很多当事人会产生绝望情绪,患心理疾病、无法工作。他指出,诽谤现象不只停留在教师、学生和家长中间,而且还会扩展至更多群体,使受害教师的社会处境加倍艰困。

作为教育界工会组织,教师联合会代表了约14万教育工作者的利益。为这项问卷调查,在北莱茵-威斯特法伦、巴伐利亚和巴登-符腾堡等州作了较大的州际抽样试查。数天前,教师联合会北威州分部刚就社会上人们的交往形式及语言的粗鲁化现象提出过警告,并表示支持巴伐利亚州教师们此前发出的一项呼吁。

相关的问题不仅涉及学校。在公共服务领域,暴力现象也在增多。语言粗鲁化、一旦得不到所希望的东西就对服务人员施暴的趋势明显加强。

在一份呼吁书中,巴伐利亚州教师们指出,"我们正经历一种攻击情绪、仇恨的语言、蔑视和歧视、人格侮辱、诉诸语言和行动的有意中伤和排挤"。呼吁书强调,这种粗鲁化也影响到了青少年。根据神经学家们的认识,在攻击性语言和攻击性行为之间存在着密切关系。

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