逃学者也不见得就是坏学生

该所10月24日公布了其名为《人称他们为“逃学者”》的最新调研报告。报告称，单靠制裁手段，如动用警察或者罚款，是解决不了逃学问题的。相反，有针对性地关爱逃学学生、解决其逃学原因的项目，才会带来长期性收效。

这项调研的负责人弗兰克•布劳恩表示，逃学者并不比其他学生更坏，逃学者中的犯罪率并不比同龄人的高，逃学的女生和男生一样多。该项研究共调查了300名年龄在14到17岁、拥有几个月甚至几年逃学经验的男女学生。

调研表明，每10名学生中，就有一名不到12岁时就开始逃学，三分之一是在12岁到14岁之间开始逃学的。逃学现象不好解决，特别是学校往往显得束手无策。布劳恩介绍说，在曾逃过学的学生中，有四分之一受到的惩罚是不予理睬，有16％偏偏是受到开除出校的惩罚，相反，家长的反应却经常是建设性的：一半以上的家长和学校联系，40％以上的家长主动让孩子参加相应的项目。布劳恩总结道：“这表明，只要提供这样的项目，可以相信，家长们是会予以利用的。”

逃学的原因多种多样，或因父母离异，或因亲人过世而受惊，或因学习跟不上等等。德国青少年研究所的安德烈娅•米歇尔说：“逃学不是天生的。”不过她也告知，逃学者中，有很多是在社会阶层底或者外来移民家庭中长大的孩子。逃学前的征兆可以是心理原因导致的病症，也可以是频繁的迟到。

全德有多少学生惯于逃学并无统计，但仅在巴伐利亚州，去年警察就“抓获”1900名逃学者，比上年增多400多名，有些甚至是被警车“押送”回校的。巴伐利亚州内政部一位发言人表示，现在，警察对付逃学者的方式有效多了，而他们之所以动用警察是为了促成逃学者得到进一步的帮助，因为经常逃学是一个迹象，表明这些青少年有些不对头。

德国莱茵兰－法耳茨州的一些地方政府是责令不愿读书的学生进行社会义务工作，试图以此让他们浪子回头，要不就下罚单。当然，罚单罚到的，首先还是父母，并不是孩子。德国学者强调，作为附加措施，所有这些做法都可能有所帮助，但在大部分情况下，它们并不解决问题。

相反，通过特殊项目，由老师给小组上课，并由社会教育学家进行辅导，同时，还在车间工作获得实际经验，这种做法却可以带来长远收效。德国学者介绍，最令人惊奇的是，甚至是顽固不化的逃学者参加这样的项目后也开始爱学习了，而且不久也自己要求给评分。对这种项目的评估显示，绝大多数逃学者，其社会行为确实都得到了稳定和改善，最终拿到了中学毕业证书。