Tko pjeva zlo ne misli

Oni sjede u unutrašnjosti jedne crkve koja ne služi više svojoj prvotnoj namjeni i okruženi su instrumentima iz cijelog svijeta. Koliko god je neobična njihova predavaonica, toliko je neobičan i studijski smjer, što su se 24 studenata Sveučilišta u Hildesheimu odlučila studirati ovaj semestar . U tome u Njemačkoj jedinstvenom izvanrednom studiju "musik.welt" (glazbeni svijet) studenti mogu u roku od dvije godine naučiti kako glazba može doprinijeti integraciji u školama, vrtićima ili u okviru socijalnih projekata.

Polovica studenata, koji su starosne dobi od 20 do 60 godina, imaju strano podrijetlo. Potječu, među ostalim, iz Maroka, Irana, Tadžikistana ili Turske. Pa tako i 50-godišnji nastavnik škole za djecu s posebnim potrebama Yusuf Sengör. U njegovoj domovini je kao mladić radio na jednoj plantaži pamuka kako bi zaradio dovoljno da može kupiti saz, tradicionalni turski žičani instrument.

Tko pjeva nema vremena za budalaštine

Sviranje na sazu je Sengör naučio samouko pomoću vlastitog sluha. "To što nemam prethodno akademsko obrazovanje, ovdje ne igra nikakvu ulogu", raduje se ovaj pedagog, koji u međuvremenu uči svirati i gitaru. Jer za ovaj studij uvjeti nisu bili položena matura ili završeni fakultet glazbenih umjetnosti. Kandidati su međutim morali proći neku vrstu prijamnog ispita, kod kojeg je posebna pozornost stavljena na motivaciju i glazbenu kompetenciju.

Yusuf Sengör, primjerice, tijekom svoje nastave u školi koristi glazbu kao element koji povezuje učenike. "Tko pjeva, nema vremena da misli na zlo ili pravi budalaštine", kaže on. I tako sa svojim učenicima pjeva čak i dječje pjesme iz različitih dijelova svijeta. Studijem musik.welt želi dobiti još više ideja za glazbene projekte pomoću kojih bi se pokrenuli integracijski procesi.

Sve glazbene kulture su isto vrijedne

Voditelj tog novog studija "musik.welt" je profesor Raimund Vogels. Ovaj muzikolog i glazbeni etnolog je i direktor Centra za svjetsku glazbu (Center for World Music) u okviru fondacije Sveučilišta u Hildesheimu. U tom istraživačkom centru se nalazi više od 3.500 glazbenih instrumenata kao i brojni nosači zvuka i knjige iz cijelog svijeta. Zbirka je u vlasništvu zaklade Donje Saske i Sveučilištu je ustupljena na trajno korištenje.

Prof. Vogels je glazbenu umjetnost studirao u Njemačkoj i Africi. Ovaj 56-godišnjak je deset godina radio kao glazbeni etnolog pri Sveučilištu u Hannoveru. Bila je to njegova ideja o osnivanju novoga studija. Kaže da je tada, kad je došao na tu ideju, primijetio da studenti glazbenih umjetnosti nisu znali kako da se odnose s "činjenicom da su sve glazbene kulture svijeta u određenom smislu isto vrijedne te da imaju svoje posebne kulturološke i estetske sposobnosti". Vogels dodaje da bi obuka u okviru studija musik.welt upravo to trebala promijeniti.

Nastup uz "globalno selo"

Predavanja i praktične vježbe se održavaju u sklopu modula, i to često vikendom. Među njima su oblasti poput glazbene etnologije, interkulturalne glazbene pedagogije i projektnog menadžmenta. Studenti uče koje značenje glazba ima u različitim kulturnim krugovima, a uče i prepoznati instrumente iz različitih dijelova svijeta na osnovu njihovog zvuka. Usto studij sadrži i individualnu nastavu u kojemu se uči rukovati jednim instrumentom iz drugog kulturnog kruga.

Tako na primjer violinistica i nastavnica glazbe Johanna Udert trenutačno uči svirati nekoliko iranskih instrumenata. "Zanima me kako da se odnosim s drugim tonalitetima", kaže ona. To iskustvo želi zatim primijeniti u svome pedagoškom radu s učenicima koji potječu iz drugih kultura.

Svoj prvi nastup studenti imaju zakazan već za kraj svibnja. Na Fešti kultura u Hannoveru će predstaviti svoje glazbeno umijeće skladbom "globalno selo". Yusuf Sengör tom prilikom želi prenijeti duboke emocije: slušatelje namjerava odvesti u glazbeni svijet jedne turske svadbe.

Autorice: Christine Beyert / Marina Martinović

odgovorni urednik: Mehmed Smajić