Portugal: cierre de escuelas y menos profesores desde 2000
20 de octubre de 2015
El sistema educativo portugués cambió su fisonomía de forma sustancial durante los últimos quince años, período en el que fueron cerradas cerca de 8.000 escuelas y durante el que se redujo en un 20 por ciento la plantilla de profesores del país. Así se desprende del estudio “Educación en Números 2015”, elaborado por el propio Ministerio de Educación luso y cuyas principales conclusiones son divulgadas este martes (20.10.2015) por el periódico Diário de Notícias.
Según este documento, el número de escuelas públicas cayó a menos de la mitad entre el año 2000 y el 2014, al pasar de 14.533 a 6.575 centros, mientras que los colegios privados aumentaron ligeramente, de 2.608 a 2.773. Esta disminución de centros escolares se inscribe dentro de la política de racionalización seguida por Portugal para agrupar pequeñas escuelas en colegios de mayor tamaño y dimensión, una estrategia seguida también por el actual Gobierno conservador a instancias de la troika durante el período en que el país vivió bajo el rescate financiero.
En cuanto a la plantilla de profesores, entre el sector privado y el público en el año 2000 ejercían un total de 176.700 docentes, cifra que se redujo a 141.250 en 2014, lo que supone una caída del 20 por ciento. La reducción se aplicó en todos los escalones de la educación en Portugal, a excepción de preescolar, que se mantuvo en los mismos niveles.
El número de alumnos, por su parte, bajó pero de una forma más leve que el resto de indicadores, ya que de los 1,87 millones de escolares inscritos en 2000 se pasó a 1,7 millones en 2014, lo que equivale a una contracción superior al 8 por ciento. (EFE)