1. Idi na sadržaj
  2. Idi na glavnu navigaciju
  3. Idi na ostale ponude DW-a

Traže se nove škole!

Wolfgang Müller/Dunja Dragojević23. travnja 2007

U potrazi za novim oblicima škole u Njemačkoj, odnosno boljim putevima do znanja, angažirala se i vjerojatno u svijetu najpoznatija njemačka pop-pjevačica: Nena.

https://p.dw.com/p/AHo7
Nenina nova uloga - četiri utemeljitelja nove škole u HamburguFoto: picture-alliance/dpa

Prije pet i pol godina je Njemačka doživjela šok kada je međunarodna studija poznata pod nazivom PISA-studija ukazala na velike rupe u znanju i sposobnostima njemačkih učenika i tako indirektno na velike manjkavosti njemačkog obrazovnog sustava. I istraživanja novijeg datuma, a pogotovo nedavni skandal oko jedne berlinske škole pokazuju i dokazuju da Njemačka doista ima problem sa svojim obrazovnim sustavom i da bi ga, želi li ostati konkurentna u utrci s drugim razvijenim zemljama, morala obavezno reformirati. No, školstvo je jedno od onih područja koje svaka pojedina savezna zemlja ima u svojim rukama što je posljedica njemačkog federalnog uređenja. Stoga je vrlo teško dogovoriti reformu tog područja koja bi važila jedinstveno, na saveznoj razini. Vječno aktualna diskusija vodi se oko trojnog njemačkog školskog sustava – gimnazije za najbolje, «realke» za srednje dobre i takozvane «Hauptschule» za najgore. Brojni neovisni stručnjaci traže ukidanje ove treće i predlažu da škole i dalje financira država ali da imaju privatne pokrovitelje. Gospodarska elita pak kritizira sadašnji sustav i traži od države veću potporu privatnih škola, jer ih smatra boljima. Ona ukazuje na činjenicu da interes postoji, jer da je u posljednjih 15 godina zabilježen porast broja učenika na privatnim školama za čak 43 posto. On je, međutim, i dalje puno niži u Njemačkoj nego u ostalim zemljama skupine bogatih i razvijenih zemalja OECD. U Njemačkoj tek oko 6, 7 posto učenika pohađa privatne škole, u drugim zemljana iz skupine razvijenih preko 15 posto. Njemački predsjednik Horst Köhler se prije nekoliko dana prilikom posjeta jednoj privatnoj školi izjasnio za veću raznolikost koncepata u njemačkom školskom krajoliku i pohvalio dinamičan rast broja privatnih škola i učenika na privatnim školama, no i izrazio mišljenje da školski sustav i dalje treba ostati pod državnom paskom, tj. da privatne škole moraju postojati uz državne, a ne umjesto njih. Köhler jest i mora, naime, biti svjestan toga da više privatnih škola znači i manju jednakost šansi za dobro obrazovanje, jer privatne škole koštaju i ne mogu ih svojoj djeci svi priuštiti.

Nenina škola

Nenina pjesma «99 Luftballons» bila je kultni hit 80-etih, no unatoč uspješnoj karijeri Nena je našla vremena za obiteljsku sreću. Majka je četvero djece i vjerojatno potaknuta vlastitim iskustvima još prije osam godina je došla na ideju osnovati vlastitu školu u kojoj bi djeca takorekuć «samoupravno» učila i demokratski odlučivala. Nakon višegodišnjih razgovora i pregovora s nadležnim institucijama, dobila je dozvolu za svoj projekt. Upravo ovih dana počeli su radovi na jednoj staroj vili u Hamburgu u kojoj bi uskoro trebala biti otvorena Nenina škola.

Stara vila nalazi se u hamburškoj četvrti Rahlstedtu. Nastava u školi koja će tamo biti otvorena neće biti tortura, kao što je to slučaj u mnogim drugim školama, smatra Nena:

«Želim da moja djeca rado idu u školu, želim da sva djeca u ovoj zemlji rado idu u školu. U školi se provodi puno vremena i nije ispravno da djeca u školu idu kao kod zubara.»

Krivica za to se, kaže Nena, najčešće svaljuje na djecu, umjesto da se stvari postave obrnuto, tj. da se poradi na boljoj školskoj ponudi.

U njezinoj školi bi takva ponuda trebala postojati - za početak, doduše, samo za 65 učenika. Već sada je, međutim, stiglo puno više prijava nego što ima mjesta.

Nena naglašava:

«Ovo neće biti Nenina škola. Ovo je škola osoba koje u nju idu.»

Bez razreda i bez ocjena

U njoj će se podučavati djeca od 6 do 15, tj. 16 godina. Razreda neće biti u onom uobičajenom obliku jer neće biti grupa sastavljenih prvenstveno prema starosnom principu. Učenici će se okupljati po slobodnom izboru oko pojedinih projekata. Nitko neće padati godinu i nitko neće moći preskakati razrede. I ono što je najvažnije, barem većini učenika – neće biti ocjena.

Da bi im se na kraju priznala diploma koja bi odgovarala diplomi «realke», moraju položiti eksterni, državni ispit.

Ne vrši li se time ipak izvana utjecaj na školu? Ne, smatra jedan od četiri utemeljitelja, konzultant Thomas Simmerl: «Ako imate kreativnu, motiviranu djecu koja samouvjereno koračaju kroz život, onda nema pritiska, nema straha.» «A ako se i stvori pritisak, ova djeca su dovoljno jaka da ga izdrže. Svi mi, na svim razinama i na svim područjima, moramo moći izdržati pritisak. Dakle, ne bojimo se pritiska, niti djece koja žele ocjene: oni koji ih žele i kojima je to potrebno, dobit će ih," kaže Nena.

I oni koji žele klasičnu nastavu, s učiteljem za katedrom i učenicima u klupama, mogu to dobiti – na svoj zahtjev.

Borba za dozvolu

Put do službene dozvole za ovakvu školu bio je dug. Nenina popularnost pri tome nije ni pomogla niti odmogla, kaže glasnogovornik hamburškog Vijeća za školsko obrazovanje, Alexander Luckow:

«Nema nikakvog malusa niti bonusa za prominentne osobe prilikom odluke o dozvoli za neku školu. Na to se uopće ne obaziremo. Zanima nas samo je li pedagoški, financijski, organizacijski koncept zadovoljava preduvjete koji se moraju očekivati od jedne škole.

Preduvjeti su u međuvremenu ispunjeni, iako se prvotni koncept morao više puta nadopunjavati i mijenjati. Suosnivač Thomas Simmerl nije, međutim, nezadovoljan načinom na koji su se odvijali pregovori s nadležnim vlastima: «Morali smo poraditi na predstavljanju našeg pedagoškog koncepta. Kako izgleda jedan normalni dan ili tjedan. I mi smo sami morali puno toga naučiti. To je bilo užasno zanimljivo. Puno smo naučili i zabavili se pritom. I sami smo bili kao neki učenici.»

Novac za kupnju vile je Nena dala iz vlastitog džepa. Ako se škola nakon tri godine pokaže uspješnom, dobit će i financijsku potporu države.

No, sada prvo mora stara vila biti temeljito renovirana. U ovom trenutku je još uvijek gradilište. Hoće li i Nenina djeca, koja trenutno idu u Walldorfsku školu, pohađati ovu školu kada ona bude gotova, još se ne zna. Djeca će, naime, kada za to dođe vrijeme, to sama odlučiti.