1. Mergi direct la conținut
  2. Mergi direct la meniul principal
  3. Accesează direct mai multe site-uri DW

Atac armat într-o şcoală germană

ap/dpa/ldc11 martie 2009

Cel puţin 17 persoane au fost ucise şi numeroase altele rănite într-o şcoală din oraşul german Winnenden, landul Baden-Württemberg, în sud-vestul ţării, după ce o persoană înarmată a deschis focul asupra elevilor.

https://p.dw.com/p/H9nC
Trupe de intervenţie la şcoala din WinnendenImagine: AP

17 persoane, majoritatea elevi, şi-au pierdut astăzi viaţa după un atac la o şcoală din oraşul german Winnenden, din landul Baden-Württemberg, în sud-vestul ţării.

Premierul landului, Guenther Oettinger, anunţase într-o conferinţă de presă moartea a 16 persoane, dar între timp unul din elevii grav răniţi a decedat la spital.

Potrivit poliţiei, autorul atacului a fost un tânăr de 17 ani, fost elev al şcolii, care a intrat în sediul acesteia înarmat, îmbrăcat într-o uniformă neagră de luptă, şi a început să tragă la întâmplare.

Suspectul a fugit de la locul atacului, dar a fost prins ulterior lângă un centru de sortare a corespondenţei şi a fost împuşcat mortal de către poliţişti, care lansaseră o amplă operaţiune de prindere a acestuia. În schimbul de focuri, doi trecători au fost ucişi iar doi poliţişti răniţi grav.

Potrivit ministrului de interne din landul Baden-Wuerttemberg, atacatorul a ucis nouă elevi, trei profesoare şi trei trecători.

Guvernul de la Berlin şi numeroşi politicieni s-au declarat şocaţi de acest incident.

Amocul a început la ora 9:30 de minute ora locală în şcoala Albertville. În acel moment se aflau peste 1000 de persoane în incintă.

Karte, englisch - Amoklauf in Winnenden, Baden-Württemberg
Winnenden, Baden-Württemberg

Între timp clădirea a fost evacuată de forţele de ordine. Autorul a fost un tanar de 17 ani, fost elev al şcolii unde a avut loc tragedia. Şeful inspectoratului general de poliţie, Erwin Hetger a declarat pentru AP că a fost un amoc derulat conform definiţiei ştiinţifice a fenomenului. Atacatorul a intrat în şcoală cu o armă şi a făcut o baie de sânge.

Unii elevi au declarat reporterilor la faţa locului că la început au crezut că e o glumă proastă când au auzit focuri de armă şi ţipete.

Alte atacuri similare din Germania:

Amoklauf in Winnenden Baden Wuerttemberg
Imagine: AP

20 nov 2006

- în oraşul Emsdetten un tânăr de 18 ani deschide focul în fosta sa şcoală supărat pe profesorii săi şi răneşte mai mule persoane înainte să se sinucidă. Şocant a fost atunci faptul că autorul postase mai multe înregistrări video pe Youtube care dădeau de înţeles ce are de gând să facă.

26 aprilie 2002

- În Erfurt un fost elev de 18 ani împuşca 16 persoane şi se sinucidea după aceea, iar în februarie 2002 în Freising un elev s-a răzbunat pentru faptul că fusese exmatriculat şi a ucis trei persoane înainte de a-şi pune capăt zilelor.

Finlanda reacţionează în acceaşi zi

Finalnda îşi înăspreşte după atacuri similare legile cu privire la drepul de posesie a armelor. Exact astăzi guvernul de la Helsinki a propus o reformare a legislaţiei în domeniu asupra căreia parlamentul va vota în luna iunie. Astfel vârsta minimă de posesie a armelor de foc va fi ridicată de la 15 la 20 de ani. Cele două amocuri de anul trecut din Finlanda s-au soldat în total cu 17 morţi şi sinuciderea atentatorilor.

Definiţia termenului Amoc

Amoklauf in Winnenden Baden Wuerttemberg
Imagine: AP

Amoc vine din limba malaeziană şi descrie de fapt o stare de furie necontrolată. În lumea occidentală amocul a ajuns să fie identificat cu aceste atacuri în şcoli în care autorii suferă de o desrădăcinare psiho-socială a vieţii lor cotidiene, fie aceasta o exmatriculare, pierderea locului de muncă sau conflicte în relaţii emoţionale. În multe cazuri există de asemenea şi aşa numitele liste ale morţii, aceasta fiind o particularitate a atacatorilor tineri, concluzionează oamenii de ştiinţă care s-au ocupat cu acest fenomen.

Strategii de combatere a acestui fenomen în Germania

După amocul de la Emsdetten poliţia şi şcolile au decis să coopereze mai strâns pentru evitarea producerii unor asemenea tragedii. Au fost elaborate de exemplu chiar documente interne care precizează cum trebuie să se poarte profesorii în cazul în care sunt implicaţi într-un asemenea atac. Prioritarü rămâne însă prevenirea acestor manifestări şi raportarea oricărui comportament suspect care ar indica probabilitatea ca un elev să devină instabil şi să acţioneze violent. De asemenea au fost sporite efectivele de psihologi din şcoli. Problema este însă că aceste măsuri trebuie luate de fiecare land al Republicii Federale Germania în parte, având în vedere că învăţământul ţine de competenţa fiecărei regiuni administrative a Germaniei, aşa încât aceste măsuri luate după atacul de la Emsdetten nu au fost implementate în toate şcolile germane.