Дети о войне

Начало мая 1945 года. Германия лежит в руинах, толпы беженцев, бомбардировки. Советские войска взяли Берлин. 8 мая 1945 года в германской столице подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

60 лет спустя. Начало мая 2005. Чистые, аккуратные улочки немецких городов гомонят прохожими: туристами и местными жителями. В Германии распустились каштаны, на зеленых лужайках парков молодежь играет в мяч. О войне не напоминает абсолютно ничего. Спрашиваю у Яна, 13 летнего немецкого мальчика: Что произошло 8 мая 1945 года?

По-моему, началась вторая мировая война.

А когда она кончилась?

Не знаю, нет.

А ты знаешь что-нибудь о той войне?

Я знаю, что эту войну начали немцы из-за Гитлера. И было очень плохо. И они применяли химическое оружие с хлором и заразили мир пестицидами. В этой войне участвовала вся Европа, Россия, Италия и много других стран. Длилась она 6 лет.

Кто победил в этой войне?

Кто победил? М-мм. Германия, в любом случае, проиграла. Большая часть страны отошла к Польше.

Мама Яна не довольна моими вопросами. Говорит, что у них с сыном мало времени. И вообще, войну в школе Ян еще не проходил.

Алексу 12 лет. Он подтверждает - Вторую мировую войну они будут изучать только в восьмом классе. Но все же, Алекс соглашается ответить на мои вопросы.

Ты знаешь, что произошло 8 мая 1945 года?

Да. Закончилась вторая мировая война.

Сегодня для тебя события тех лет что-то значат?

Сегодня? Думаю, да, ведь теперь в Германии мирная ситуация.

В твоей семье придается какое-нибудь значение дню окончания войны?

Нет, мы его не отмечаем. Для нас это самый обычный день. О войне никто не вспоминает.

Что ты вообще знаешь о войне?

Гитлер хотел захватить весь мир, потом он совсем сошел с ума и погиб от своих собственных ужасных идей. В войне участвовала Европа: Польша, Франция, Англия, Германия и Россия. Потом в войну вступила Америка. Она напала на Германию в самом конце войны и американцы убили всех нацистов.

А какая роль в этой войне была у Советского Союза?

Россия выиграла один бой и немцы на нее больше не нападали. Но главным победителем была Америка. Они уничтожили нацизм.

Мама Алекса не выдерживает и вступает в разговор:

Нет, это Россия победила.

Мама, слушай, с тобой сейчас вообще никто не разговаривает. Извините! Но я же видел несколько фильмов и там как раз показывали, как американцы победили нацистов.

Знаешь Алекс, в России дети часто играют в войну, бегают с пистолетами или луками, одна команда против другой. А в Германии ребята в войну играют?

Раньше, когда я был маленьким, я играл. А сейчас уже нет. Теперь такие игры есть для компьютера. Поэтому на улице больше никто не играет.

В компьютерных играх, вроде "Назад в замок Вольфенштайн", американские герои освобождают Германию от нацистов. Фильмы про войну и Алекс, и Ян, и большинство других западноевропейских и американских мальчиков и девочек видели только голливудского розлива. Российские ленты если и идут по телевизору, то только поздно ночью. Они страшные. Немецкие фильмы про войну тоже развлекательными не назовешь. А американское кино – захватывающее, приключенческое и интересное. Там и война вроде как компьютерная игра, и супергерои обязательно всех спасут… Голливуд сделал свое дело. Очень многие жители Западной Европы и США, не только дети и подростки, но и вполне взрослые люди считают, что мир о нацистов освободили американцы. Как относятся к этому российские деятели культуры? В канун девятого мая в Германию приезжал кумир молодежи, замечательный музыкант, поэт, композитор и режиссер Гарик Сукачев. С войной у Сукачева связанна семейная история: 23 июня 1941 года погиб дед Гарика. В 2001 году Сукачев снял фильм о войне «Праздник», в основу которого как раз и легло семейное предание о смерти деда. «Праздник» вышел только на русском языке. Я рассказала режиссеру фильма и лидеру группы «Неприкасаемые» об интервью с Яном и Алексом, о том, что большинство западноевропейских ребят считает, что американцы освободили мир от Гитлера, так как об этом рассказывают голливудские фильмы, и спросила Гарика Сукачева, нужно ли и можно ли пытаться изменить мнение подростков?

Нельзя это изменить. Это не только Голливуд, это то, что Америка является самой мощной страной в мире, самой богатой страной в мире. Это Рим. Но, как известно, Рим будет разрушен. Вообще, история лжива. История не равна исторической правде. И та история, которую мы проходим в школе, даже история древнего мира – это события, которые были трактованы тем или иным образом в рамках политики того времени – политических или геополитических взаимоотношений. Мне не обидно, я знаю, что мы победили в этой войне и мне этого достаточно. Я знаю, чем заплатила наша страна. Ведь нет ни одной семьи, в которой нет погибшего в этой войне. И Вы из этой семьи, и Вы тоже из этой семьи, и это наша с Вами общая память. И это наша с Вами, между прочим, общая гордость. И мне не нужно эту гордость идти и пропагандировать. Мне достаточно того, что я это знаю. И то, что мы спасли и освободили Европу – это так. Спасли Будапешт, Прагу, которые должны были быть взорваны, я это знаю с детства. Краков был весь заминирован… Я горжусь этой победой и мой сын, молодой человек, знает историю потому, что его дедушка воевал, потому что его бабушка была в плену, а потом в партизанском отряде и он с папой ездил на 9 мая маленьким мальчиком в Снегири класть цветы каждый год, туда, где были самые страшные бои под Москвой. Я его не заставлял туда ехать. Ему это было необходимо. И это его память. И этого достаточно. А то, что напишут в английской истории войны или в немецкой истории войны, или в какой угодно истории о второй мировой войне – да мне наплевать.

На концерте в Кельне не прозвучало ни одной военной песни, хотя в Вас много патриотических баллад, хотя «Неприкасаемые» выпустили целый «Фронтовой альбом»:

Я думаю, ни к чему играть эти песни. Потому что, если говорить о «Фронтовом альбоме», да мы играем его всегда только один раз в году. В канун девятого мая мы играем эти песни. И не имеет значения, в Москве или в каком-то другом городе, но всегда в академических залах, где люди сидят. Ведь на наши концерты приходит огромное количество пожилых людей, как раз – ветеранов войны. А молодежи это не нужно, зачем? Люди хотели провести здорово время, они заплатили за это свои денежки, и я надеюсь, что они здорово провели это время. Все мы отлично повеселились вместе.

Подробнее о концерте в Кельне – слушайте в выпуске COOLa на следующей неделе. А сейчас, в канун девятого мая, песня из «Фронтового альбома» «Неприкасаемых».

60 лет назад фашистской Германии не стало. 60 лет назад. Любому подростку эта дата, наверняка, покажется размером в жизнь. Что уж говорить о том, чтобы заставить ребят задуматься о событиях 60-летней давности. Писатель и журналист Херманн Винке все же попытался это сделать. К 60-тилетию свержения фашизма он выпустил книгу о Третьем Рейхе, ориентированную специально на молодежь:

Основная проблема состоит в том, чтобы представить подросткам то время так, как если бы они сами увидели все своими глазами. Я как раз и попытался это сделать.

Винке собрал в своей книге короткие биографии главных преступников, их помощников и их жертв и снабдил их богатым иллюстрационным материалом. В книге опубликовано более 300 фотографий. Кроме того, характеры личностей показаны при помощи описания случаев из их жизни, зарисовок, наиболее полно позволяющих судить об истинном нутре человека. Рассказывает Сара, 17-летняя школьница, прочитавшая книгу «Третий Рейх»:

Вот я раскрыла сейчас биографию Генриха Гиммлера. Генрих Гиммлер был руководителем СС, шефом гестапо. Он, в частности, отдал распоряжение о массовом уничтожении евреев. А здесь в книге описывается момент, когда руководитель СС посетил один из лагерей смерти. Проводилась показательная экзекуция над сотней заключенных и в вдруг Гиммлер, увидев это, начал истерично орать. Для меня этот момент очень страшен, он шокирует: как можно хладнокровно приговорить к смерти миллионы, и в тоже время, не выдержать, видя свой приговор в исполнении.

Шокируют и фотографии из лагерей смерти, и приведенные в книге факты. Тем не менее, школьников это не отпугивает. Напротив, они даже предложили сделать книгу «Третий Рейх» школьным учебником. Ребята хотят знать историю. Сара подтверждает:

Я считаю, что это невероятно важно – не забывать, что случилось тогда, чтобы такого ужаса больше не повторилось. Представим себе, что мы ничего не помним о событиях тех лет. Что нас тогда защитит? Что не позволит этому повториться?

Сегодня мы вспоминали о войне.