Danska: đaci se ne plaše drugova muslimana

Škola u Kopenhagenu. Oko 20 odsto učenika su muslimani. Nedavno je ova škola privukla pažnju javnosti zato što je organizovano roditeljsko veče, samo sa majkama. Zaprepašćenje danskih političara bilo je veliko. Čak je i predsedavajući stranke Zelenih, Vili Zovndal kritikovao ovu inicijativu:

„To je apsurdno. U osnovnoj školi učimo decu demokratiji i ravnopravnosti. Niko ne sme da se povinuje reakcionarnim stavovima, da muškarci i žene ne mogu da sede u istoj prostoriji, na roditeljskom sastanku“.

Problem tamo gde ga nema

Ali, problem nije bio ravnopravnost između muškaraca i žena, nego kako dovesti majke muslimanke u školu, jer one često uopšte ne učestvuju u školskoj svakodnevici svoje dece. U tom kontekstu, ovu inicijativu je čak podržavalo Ministarstvo za integraciju. Ali, upravo tu leži zec, kaže nastavnica Jane Hjulmand Kolding. Danski političari potpiruju populizam, bore se protiv aveti kojih u školskoj svakodnevici nema. Time oni miniraju integraciju muslimanskih učenika.

„Islam i islamizacija – to je obična histerija. Naših se učenika to uopšte ne tiče. Reč je o odraslima kojima je islam stran i zato šire strah. Deca ne prave razlike. Oni ne prave kategorije među prijateljima i školskim drugarima po poreklu, boji kože, veri…“

Jane ima 40 godina, obučena je sportski elegantno, oči su joj plave, a pogled koncentrisan. Već 14 godina radi u školi, predaje danski jezik, društveno uređenje i hrišćanstvo. Reč je o predmetu koji predaje svim đacima, muslimanima i hrišćanima.

„Naravno, učimo i o stranim religijama i gledamo šta nam je zajedničko, umesto da uvek naglašavamo razlike. To i muslimanskim učenicima otvara oči. Otkrivaju da im mi hrišćani nismo toliko strani, jer naše vere imaju zajedničke korene“.

Islam je realnost

Umesto politizacije i podsticanja razlika trebalo bi prilaziti rešavanju problema tamo gde stvarno postoje. A to, u principu, polazi za rukom ako ima volje na svim stranama, naročito ako se učenici i roditelji uključe u odlučivanje. Ako ljudi slušaju jedni druge, razgovaraju, umesto da ishitreno sude i jačaju predrasude.

Istog je mišljenja i Bertel Harder, bivši ministar za integraciju, nadležan za obrazovanje. Islam je realnost, kaže. Ni muslimanska ni hrišćanska strana ne treba da se plaši kontakta: „Naravno da je relevantno dati učenicima osnovno znanje o islamu. Šta je to? Šta je zajedničko i kakve razlike postoje između islama, jevrejstva i hrišćanstva. To su danas fundamentalna pitanja“.

autori: Mark Kristof Vagner / Mirjana Kine Veljković

odg. urednik: Nemanja Rujević