1. Idi na sadržaj
  2. Pređi na glavni meni
  3. Idi na ostale ponude DW

Deca i mladi u Nemačkoj

dw23. jun 2008.

Formalno gledano nakon rodjenja još svi imaju podjednake šanse. Najkasnije od treće godine u dečija obdaništa smešta se 74 odsto dece sa Zapada i 90 odsto dece sa Istoka Nemačke.

https://p.dw.com/p/EC4j
Osnovne, srednje škola, a pootom fakulteti
Osnovne, srednje škola, a pootom fakultetiFoto: European Community, 2004

Oni pohadjaju državne ili privatne vrtiće. Ustanove ovog tipa nude različite koncepte; sa težištem na stranim jezicima, umetnosti, prirodnim naukama i bio-proizvodima.

Rano opredeljenje u izboru škole

Deci sa pet ili šest godina, otvaraju se vrata osnovne škole. Nakon četiri ili šest godina, zavisno od savezne pokrajine, postavlja se pitanje: niža školska sprema i zanat, realna ili klasična gimnazija? Diploma takozvane Obavezne škole stiče se nakon 9 godina. Dalji put učenika koji steknu samo ovu diplomu je težak. Čak svaki treći iz ove grupacije ostaje bez mesta za dalje obrazovanje uz rad.(naukovanje). Zbog toga mnogi roditelji nastoje da njihova deca obavezno završe realku ili klasičnu gimnaziju. Oko trećine nemačkih učenika uspešno maturira.

Sport, prijatelji i Internet

Izbor nije lak i iziskuje promene. Sportska udruženja, časovi muzike, ili društveni angažman, mnogi učenici iz osnovnih škola u Nemačkoj imaju kalendar potpuno ispunjen terminima. 84 odsto đaka izmedju 11 i 17 godina, prema studiji instituta Robert Koh, preko nedelje su uključeni u sportske aktivnosti. Inače, na svim listama je omiljeni termin „susret sa prijateljima.“. To se više ne dešava samo na ulici, već podrazumeva komunikaciju putem interneta, online je gotovo svaki učenik.

Lična interesovanja i političke teme

Prema Šelovoj studiji oko trećine mladih interesuje se za političke teme. Osamdesetih godina ih je bilo dvostruko više. Tada je Nemačka još bila podeljena, postojao je Nato i Varšavski pakt, partije su bile jasno razgraničene.Postojao je izazov. Današnja nemačka omladina više se oslanja na tradicionalne vrednosti: vrednoću, ambiciju, red i bezbednost; to pokazuje Šelova studija. Oni formiraju stav prema porodici, prijateljstvu i partnerstvu. I svet je pred njima otvoren kao nikada ranije: sa petnaest šesnaest godina odlučuju hoće li u Sjedinjene Američke države ili u Francusku. I kao što su se granice pomerile na gore, tako su i donje granice otvorenije nego ikada. Naslovi poput „Komirani od alkohola" i nasilje u Školama takodje su deo svakodnevnice mladih u Nemačkoj.