Tajna najboljeg školskog sistema sveta

Prema njemu bi učenici trebalo da osećaju poštovanje. Mika Pajanen predaje već deset godina u jednoj osnovnoj školi na istoku Helsinkija. On nastoji da svojim učenicima u nastavi ostavi puno slobodnog prostora. Cilj mu je da ih nauči da slobodno razmišljaju i uče, a ne samo da ponavljaju ono što kaže nastavnik. Na taj način, kako kaže, deca nauče da preuzimaju odgovornost. „Rado radim s decom, s ljudima koji imaju svoju volju i svoje ja. I mogu odmah da vidim ima li moj rad smisla, tako da deca zaista nešto mogu da nauče. To su moje male lične pobede.“

Finske škole važe u Evropi kao uzor. U obrazovnim studijama OEBS-a finski učenici su uvek među najboljima. To je svakako i posledica angažovanja učitelja. A dobra plata i premije su jedan od razloga njihove visoke motivacije. Mika Pajanen svakog meseca za svoje dodatno angažovanje dobija posebnu premiju. „Nije to mnogo, možda stotinak evra. Ali to je za mene znak da me moji nadređeni, ali i roditelji, smatraju dobrim učiteljem, a to mi je vrlo važno“, priča Pajanen.

Pažljiviji posle incidenata

U Finskoj ne postoji manjak nastavnika kao u ostalim evropskim zemljama. Univerziteti mogu da biraju najbolje maturante jer mnogi žele da postanu nastavnici. Predavanje u školi je u Helsinkiju isto tako cenjen posao kao i posao lekara ili advokata. Nažalost, dodatna pažnja građana na zanimanje nastavnika privučena je i zbog dva pokolja koja su se prošle godine desila u finskim školama.

Nina Halonen predaje u srednjoj školi u jednom helsinškom predgrađu. Ovde žive mnogi doseljenici, mnoge porodice s nižim primanjima. I ona dobija premiju jer se brine oko učenika kojima škola ne ide baš najbolje. Odnedavno drži i kurseve suzbijanja nasilja. „Posle te dve tragedije, svi smo postali osetljivi na tu temu. I deca strahuju da bi tako nešto i ovde moglo da se dogodi. Zato nam i javljaju ako primete da se neki učenik ponaša čudno ili lista čudne stranice na internetu. I mi učitelji pazimo na to da nema mobinga. Postali smo mnogo pažljiviji“, priča učiteljica.

Dodatno plaćeni – za sve

U mere predostrožnosti spada i vanredna nastava. Učenice preuzimaju različite uloge i tako uče kako izgraditi međusobno poverenje. Za svoj dodatni angažman Nina prima mesečno i do 400 evra više. Mika Pajanen je u svojoj školi organizovao neku vrstu malog ekološkog preduzeća. Tako deca uče kako se pravilno odvaja otpad. I taj angažman se dodatno nagrađuje.

Direktorka škole svoje nastavnike ocenjuje svake godine. Ona Ministarstvu prosvete predlaže pet najboljih nastavnika koji su zaslužili premiju. „Ocenjujem sposobnost rada u grupi kao i nastavne metode. Učitelji dobijaju ocene od 1 do 5“, kaže direktorka.

To motiviše – što primećuju i učenici. Jedan dečak nam kaže da mu se sviđa „što mnogo nauči, ali ne mora uvek da sedi“. „Ja rado idem u školu. Prilično je raznoliko, a mislim da je i učiteljima zabavno“, kaže jedna učenica. Miki Pajanenu je svakako zabavno. Učitelj je za njega, kako kaže, još uvek zanimanje iz snova. A premija mu pomaže da zaboravi ponekad naporne trenutke u učionici.

Autori: Rut Rajhenštajn / Nenad Krajcer

Odg. urednik: Nemanja Rujević