Альтернативне ремесло

За даними ОЕСР, 42 відсотки молодих людей у Німеччині починають вчитися у вищих навчальних закдладах. Але не всі з них здобувають вищу освіту. Є такі спеціальності, де кожен третій студент передчасно кидає навчання. Саме на них і розрахована ініціатива "Кар'єрна програма Ремесло" ремісничої палати в Нижній Франконії та університету у Вюрцберзі. Експерт з питань ринку праці та професійних досліджень у Нюрнберзі Ґерд Ціка назвав в інтерв'ю Deutsche Welle таку ініціативу "зразковою".

DW: Пане Ціка, ви досліджуєте ринок праці та потребу у робочій силі в Німеччині. Нині спеціальні програми заохочують тих, хто кидає навчання, здобувати ремісницький фах. На вашу думку, це доцільно?

Ґерд Цінка: Так, це можна тільки підтримати. Ці ініціативи можна навіть назвати зразковими. Як я розумію, реміснича галузь усвідомила, що у довгостроковій перспективі в Німеччині очікується брак робочих рук, у зв'язку з чим треба завчасно вживати заходів. А ідея зробити ремесло цікавим для тих, хто кинув навчання, це виграшна ситуація для обох сторін. З одного боку, фірми одержують добре підготованих з ремісничих професій людей, а з другого боку, для тих, хто покинув навчання, відкриваються нові професійні перспективи. У цьому сенсі, на мій погляд, ініціатива справді зразкова.

Погляньмо на вищі навчальні заклади в Німеччині. Там нині як ніколи багато студентів. Чи взагалі збільшилася потреба в працівниках з вищою освітою на ринку праці?

Так, вона ще у минулому зросла. Але насправді, кількість студентів у Німеччині збільшилася настільки, що це перевищуватиме майбутню заплановану потребу у випускниках вищих навчальних закладів.

На думку Отто Кентцлера, президента центрального німецького ремісничого об'єднання, тенденція до "академізації" німецької освіти є фатальною. Чи поділяєте ви цю думку?

Фатально - це, можливо, трошки занадто сильно чи негативно сказано. Звісно, з точки зору економіки, не має бути так, щоб кожен здобував вищу освіту. Також не кожен може взяти на себе відповідальність керівника. Наші висновки свідчать також, що саме в середньому кваліфікаційному сегменті у наступні роки буде бракувати робочої сили. Фатально було б, якби не могли відбуватися процеси заміщення між людьми з вищою освітою та середнім освітньо-кваліфікаційним рівнем.

Що ви маєте на увазі під процесами заміщення?

Якщо в майбутньому не буде достатньо робочої сили середнього освітньо-кваліфікаційного рівня, то можуть початися процеси зміни структури. Тобто робочі місця, які досі були розраховані на осіб з середньою освітою підвищать свій статус та будуть переорієнтовані на фахівців з дипломами бакалаврів. Це може звестися до того, що відбуватиметься обмін в обох напрямках - з середнього кваліфікаційного рівня до сфери, де задіюються бакалаври, і навпаки.

Що б ви порадили молодим людям у Німеччині, в яких є можливість почати здобувати вищу освіту. Чи мають вони йти до університету чи обирати професійно-виробничу підготовку.

Я б завжди радив спершу почати здобувати вищу освіту, якщо до цього є бажання. Якщо після одного-двох семестрів студент з'ясовує, що вища освіта – не для нього, тоді можна почати професійно-виробничу підготовку. І в цьому разі шанси добрі, адже в Німеччині бракує робочих рук. Якщо поглянути на статистику безробіття на німецькому ринку, то найнижчий показник безробітних саме серед людей з вищою освітою.