德國足球運動員學歷有多高？

當沃爾特35歲時，他開始為以後的職業著急了。1992年起成為德甲杜伊斯堡隊專業球員的他從8歲開始就與足球打上了交道。足球之於他猶如生命一樣重要。但是，現在，他逐漸感到了年齡的影響。訓練後，疲勞感增加，比賽後，恢復體力的時間更長。這迫使沃爾特有生以來頭一次開始考慮需要要令謀出路。

「大學生」球員佔20％

與沃爾特有同樣想法的專業球員當然不只一個。尤其在經濟發展前景不佳的現在，及時為將來未雨綢繆，在許多球員那裡已成題中應有之義。由於經費緊張，許多球隊不得不大力縮減開支，壓縮球員數量。德國全部2500名職業球員中，已有大約250人正式登記失業。

一般而言，上大學是自然不過的想法。不過，鑑於專業球員的特殊性，學什麼、以及以何種方式上什麼性質的大學，這一問題並不容易回答。沃爾特便是一個典型的例子。他的設想是，掛靴後的職業依然要與足球有關。此外，作為專業球員，他也不可能像普通大學生一樣，每天去課堂上課。最後，他選擇了一家遠程大學的「體育經理」專業。這樣，他便在業餘時間學習大眾經濟學、企業經濟學和體育營銷學。

據德國運動員工會執行主席巴拉諾夫斯基估計，目前有20％的德國專業球員在大學註册。而其中的大多數都希望繼續在體育領域活動。德甲柏林赫塔俱樂部球隊前隊長普裡茲在完成了遠程大學的「體育管理」課程後在本俱樂部的領導層得到了一個職位。曾兩次榮膺德甲最佳射手稱號的孔茨現在是丙級隊科布連茲隊的經理。他指出，時過境遷，沒有大學文憑現在是不夠了，不會因為你曾是好球員，有過幾粒進球，便能自動獲得進入經理層的資格。

當然，並非所有的職業球員都將未來前途與足球掛鉤。德甲波鴻隊的邁謝爾貝克學的便是哈根遠程大學的社會行為學和社會學。他的願望是成為體育心理學家。他認為，作為心理學家，尤其在調整心理狀態方面可以給球員們提供有益的幫助。甲級隊明興格拉德巴赫隊的中場球員布羅伊赫學的是哲學。

除了時間問題外，讓「大學生球員」撓頭的還有另一個問題，那就是，常常受到夥伴們的嘲笑。熱衷於亞裡士多德和古典音樂的布羅伊赫在球隊裡便被叫做「莫扎特」。他告訴說，如果球踢好了，萬事大吉，而有時一腳踢臭了，這時，人家就會埋怨道：你想得太多，對足球太不上心。