網課學生不得入境德國 "雙標"又"荒唐"？

 （德國之聲中文網）不久前，近9000名德國學生有可能被請出美國的傳聞甚囂塵上，理由是：因新冠大流行瘟疫，他們就讀的高校只提供線上課程，而只有能在學校上課的外國學生才有資格在美居留。不過最終，德國學生們還是被允許留在美國，來自德國的高漲憤怒情緒恐怕也起了作用。    

  "雙重道德"

而實際上，德國自己只給能證明在高校上課的學生發簽證。聯邦政府的一份書面回答是這麼說的："自7月2日起，能證明例如由於有到課堂責任而不能完全在境外完成學業的外國學生也可以因上學而入境。……線上學習或遠程學習者仍不能入境。"

也就是說，若某大學因新冠疫情而在冬季學期對某專業不開設課堂講座，則相關外國學生就拿不到簽證。那麼，這不是打臉德國聯邦教育部長卡利切克（Anja Karliczek）對美國政府相關做法的表態嗎？綠黨聯邦議員格林（Kai Gehring）表示，"如果聯邦政府堅持這一規定，那就是一個嚴重的雙重標準行為。"她強調，僅為了國際可信度，柏林就應以最快速度取消對外國學生設置的障礙。 

雖有簽證但不得入境 ，自民黨教育事務專家布朗登堡（Jens Brandenburg）也深為震驚。他批評說，德國政府以其"官僚主義的狹窄意識"對國際學生交流揮動了大斧，不顧新冠檢測結果和區域風險差別籠統禁止外國學生入境是一種完全過分的做法。他指出，這一做法讓人羞恥，聯邦教育部長卡裡齊克不能對此視而不見，而應站出來捍衛國際科學流動性。 

不過，德國政府顯然無此打算。在德國學術交流中心DAAD網站上，相關規定赫然在目。 

外國學生聯邦協會發言人阿什希（Kumar Ashish）已收到若干來自不同國家的絕望的學生們的電子信。其中一些人抱怨說，他們雖持有尚未過期的簽證，但拿不出課堂授課的證明，因而滯留於本國。阿什希表示，"如果上所在大學的網上課程，同時卻不能去大學圖書館，對一位來自印度的學生來說，又有何意義？"目前在印度，仍在實施禁足令，學生們甚至無法去所在城市的圖書館，哪還談得上完成學業。

瞭解客國文化

阿什希認為，只要拿得出新冠檢測陰性結果證明就應被允許入境，畢竟，有這麼多人相信，德方提供的上學位置是可靠的。

不過，在綠黨議員格林眼裡，仍有一些方面未被注意到。她指出，將入境許可與到課堂聽課相掛鉤基於一種"荒唐的設定"，即：就學居留僅是為了上課，而學生到境外讀書的目的原也在於，當事人有機會認識客國的文化和社會。她表示，德國因來自世界各地的、得以在德國從事一段時間的學習和科研的人們而大為受益。

在新冠大流行瘟疫時代，德國政府顯然不認為這樣的考慮有多重要。

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