Kindergarten-德语出口先锋

（德国之声中文网）幼儿园这一学前儿童教育机构是德国的发明，德语词Kindergarten直译为"儿童的花园"，也是为数不多的被英文直接借用的德语词汇，而且被全世界多种语言翻译使用，比如中文的"幼儿园"也源自德文Kindergarten。德国在上世纪50年代起实现战后经济腾飞，并转型为如今的出口型经济大国。但早在175年前，德国出口世界的"强手货"恰恰是这个德语词Kindergarten以及学前教育理念和方式。

1840年6月28日，正处工业革命时期，德国教育学者弗勒贝尔（Friedrich Wilhelm August Fröbel ）在图林根州布朗肯堡（Blankenburg）创办了"全德幼儿园"（Allgemeinener Deutscher Kindergarten），也是全世界第一所幼儿园。

布朗肯堡如今有一座弗勒贝尔博物馆，记载和展出德国幼儿园的历史。该博物馆文献工作人员洛克施泰恩（Margitta Rockstein）介绍说："在弗勒贝尔创办的幼儿园诞生前，德国也有托管幼儿的机构，只不过名称不同，比如叫'托管所'，或是'学前班'，当时正处工业革命时期，不少家长都在工厂里上班，就把学前的孩子送到这些地方托管，但也就是出于免得他们没人管这一简单目的。学龄儿童和更大的孩子已经要接受义务制教育。"

不是光看孩子，也要提供教育

然而弗勒贝尔认为，这些只是看孩子的机构，还不足以完成儿童早期教育的任务。他曾在瑞士教育学家约翰·亨里希·裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi）手下攻读教育专业。而裴斯泰格齐是西方教育改革派的代表，也有"欧洲平民教育之父"之称。受其启发，德国人弗勒贝尔开创了幼儿园这一教育方式，让儿童不分家庭出身、性别，可以集中在一起既无忧无虑地玩耍成长，又接受有针对性地早期教育，而幼教工作者则要对孩子进行观察，必要时进行个别辅导。弗勒贝尔甚至比其导师裴斯泰格齐更进一步，他认为孩子应该尽早接受教育，并非课堂教育，而是行为举止和与人相处方面的能力，而且是通过玩耍获得这些能力。

汉堡应用科学学院社会工作研究所的心理学家施特雷莫尔（Petra Strehmel）认为，弗勒贝尔在175年前对儿童早期教育的理解和推广算得上是是一场革命："他当时就已经意识到我们今天还在反复强调的：对幼儿的教育并非让孩子被动的接受知识，而是让他们通过自己的玩耍与成长去认知世界。"

不过，出于经费原因，弗勒贝尔开办的第一所幼儿园不得不在创办两年后被迫关闭。弗勒贝尔本人却不愿放弃，游走欧洲各国讲演宣传自己的幼教理念，并且大力倡议在幼教领域也培养专门的人才。当时已经有教师这一专业，但还没有幼教工作者这个职业。最初担任幼教老师的主要是男性，后来以未婚女性居多。弗勒贝尔提倡培养专业的幼教老师人才，也给未婚女性提供了难得的接受专业培训和就业机会。

Kindergarten从德国走向世界

到了1848年，普鲁士国禁止各类教育改革尝试，也包括弗勒贝尔的幼儿园理念，因为普鲁士当权者更愿意国民死板听话。弗勒贝尔的幼教理念似乎也走到尽头。1852年，弗勒贝尔离世，享年70岁。

1851年，幼儿园女老师更是被禁止从业，但恰恰因此，德国的Kindergarten理念走向世界："因为这些女性受过良好教育，又会讲外语，所以她们在德国不许从业，就索性走出国门，到资本主义比较发达的其他国家工作，从而推广了德国的Kindergarten理念"，布勒贝尔博物馆的洛克施泰恩如是说。

弗勒贝尔的遗孀璐易丝尝试将弗勒贝尔的幼儿园教育理念推广到俄国，其他德国幼教工作者则把Kindergarten带到了英国、法国、西班牙、美国甚至东亚国家。

洛克施泰恩还分析说，弗勒贝尔选用Kindergarten这个词也是经过精心思考和很有用意的，把孩子比喻成花园里的种子，经过培育，今后会发芽开花茁壮成长。

也许这也是为什么Kindergarten这个德语词成了为数不多的被英文直接引用的德语词。有点遗憾的是，在德国，幼儿园一词更常见的说法是Kita,是Kindertagesstaette的缩写，直译是"白天托管儿童的机构"，Kita一词字母少、好发音，因此比Kindergarten在德国的使用率还高。