1. Tsallake zuwa shafin jadawali
  2. Tsallake zuwa jadawalin abubuwan da shiri ya kunsa
  3. Tsallake zuwa karin wasu shafukan DW
SiyasaAfirka

Tashin hankali bayan bidiyon daliban da aka sace

April 28, 2021

Wani sabon bidiyon da masu garkuwa da daliban makarantar horar da aikin gona ta gwamnatin Najeriya da aka sace sama da wata daya a Kaduna ya tayar da hankalin iyayen yara da sauran mutane.

https://p.dw.com/p/3shWc
Nigeria I Entführung am Federal College of Forestry Mechanization in Kaduna
Hoto: Stringer/REUTERS

Kwanaki biyu ke nan da fitowar  wannan sabon faifan bidiyo wanda masu garkuwa da daliban makarantar horar da aikin gona ta gwamnatin Najeriya da ke a garin  Afaka- mando kaduna suka  fitar. Wannan alamari dai ya sake jefa iyayen yara da sauran dangi fadawa cikin wani yanayi, da fargaba sakamakon yadda suka ga ‘ya’yansu a cikin dajin Kaduna a hannu masu garkuwa da su  dauke da manyan makamai duk sun firgita.

Nigeria I Entführung am Federal College of Forestry Mechanization in Kaduna
Hoto: Stringer/REUTERS

Mallam Abdullahi Tumburka ke zama sabon shugaban kungiyar iyayen yaran da aka sace a Kaduna, ya bayyana kaduwa bisa ga yadda ya ga yaran a cikin wani munmunar yanayi da rashin kyan gani da kuma rashin koshin lafiya.

Mr Joshua Kurmi Pyan jikokinsa ne guda biyu, masu garkuwa suka sace a makarantar da ke nuna takaicin sa biga yadda iyayen yaran suka ga sabon bidiyon da aka aiko masu. Ya kara da cewa kamar yadda suka ga ‘ya’yan suna rokon yi duk abin da za a iya dan ceto su. Akwai wasu daliban na jami'a mai zaman kanta da ke hannu masu garkuwa da mutanen.

Karin Bayani:Najeriya: Yawaitar garkuwa da mutane

Masana tattalin arzikin kasa da jakadun zaman lafiya tare da kwarraru a bangaren  sun nunar da cewa muddun dai hukumomi ba su tashi tsaye dan kawo karshen matsalar tabarbarewar tsaro ba, to babu shakka yankin arewa zai fada cikin wani yanayi, lamarin da suke ganin cewa lokaci ya yi na tattaunawa da duk ‘yan bindiga da sauran masu dauke da makamai dan ceto kasar daga fadawa ga matsaloli daban-daban.