1. Mergi direct la conținut
  2. Mergi direct la meniul principal
  3. Accesează direct mai multe site-uri DW

Şanse egale la educaţie?

Lavinia Piţu21 mai 2008

Politicienii germani admit ca una dintre cauzele pentru care 13% din locuitorii Germaniei sunt saraci este educatia precara. Copiii familiilor de imigranti au inregistrat rezultate mai slabe decat copiii germani.

https://p.dw.com/p/E3iI
Imagine: AP

In Germania, aproape un sfert din populatie este format din imigranti, iar 27% din tinerii sub 25 ani provin din alte tari.

Subiectul integrarii imigrantilor continua sa fie dezbatut in politica si mass- media germane, iar punctul de intalnire este educatia. Sansele egale la educatie, lipsa discriminarii in scoli din partea colegilor sau chiar a profesorilor, interesul parintilor in depasirea fenomenului de "societati paralele", reprezinta cheia succesului integrarii.

Ultimul studiu PISA arata cum copiii familiilor de imigranti tind sa aiba rezultate mai slabe la scoala decat copiii germani. O alta problema este nefrecventarea gradinitei sau chiar a scolii. Cauzele sunt fie ca nu vorbesc limba germana, fie de natura financiara, sau teama discriminarii. Pe teritoriul Republicii Federale, 8% din gradinite au intr-o proportie mai mare de 50%, copii care nu vorbesc germana in familie.

Dezbaterile politice in acest context subliniaza necesitatea invatarii limbii germane chiar inainte de inscrierea la gradinita. Purtatoarea de cuvant a Partidului Crestin Democrat, Petra Schultze Berndt, a declarat: "Copiii din familii de imigranti ar trebui sa fie primiti in scolile primare numai daca stapanesc limba germana".

Statisticile arata ca Berlinul are probleme serioase in ceea ce priveste integrarea elevilor provenind din familii de imigranti. Motivele- lipsa masiva a acestora de la cursuri, prea putin personal care sa le acorde asistenta, o lipsa generala de motivatie din partea elevilor si a profesorilor in a depasi problemele care cauzeaza imposibilitatea integrarii. Astfel de atitudini creeaza probleme pe termen lung, favorizand somajul ridicat in randul imigrantilor, saracie, delincventa si marginalizare.

In anul 2005, germanii cu studii superioare au totalizat 45%, pe cand imigrantii numai 29%.

Institutul German pentru Drepturile Omului din Berlin, considera implicarea profesorilor in procesul de integrare a elevilor imigranti, in special a celor musulmani, ca fiind extrem de importanta.

Sansele inegale la educatie ale imigrantilor s-au aflat de curand si pe lista cauzelor saraciei a 13% din populatia Republicii Federale.