Turneu literar ieşit din comun

“Sa ne spunem povesti ca sa devenim prieteni”, scrie Eginald Schlattner in romanul sau cel mai recent “Pianul in ceata”. Personajele sale, care apartin unor culturi diferite, reflectand peisajul multietnic al Transilvaniei, se apropie prin istorisirea povestilor. In saptamana aceasta, scriitorul insusi si-a gasit noi prieteni prin intermediul povestilor si al scrierilor sale in randul unor adolescenti de la liceele din Banat si Transilvania, cu care a calatorit prin mai multe orase in cadrul unui turneu literar iesit din comun.

Proiectul “Literatura si peisaj: Trilogia “Chipuri apuse” de Eginald Schlattner” initiat de consultantul de specialitate Rolf Willaredt de la organizatia germana de invatamant “Zentralstelle für Auslandsschulwesen" le-a oferit elevilor o perspectiva noua asupra literaturii, o imagine a literaturii vii, mereu in plina defasurare, prin saptamana petrecuta cu autorul, dar si prin diversele forme originale de a gasi propria interpretare a romanelor.

Autorul a calatorit impreuna cu adolescentii prin orase precum Sighisoara sau Deva, locuri in care se defasoara scene importante ale romanelor sale, dar si prin orasul sau natal Arad sau Fagaras, locul de desfasurare al cartii “Cocosul decapitat”. Preotul luteran in varsta de 74 de ani, ale carui scrieri au fost traduse din limba germana deja in cel putin 8 limbi, este fascinat de intalnirea cu tinerii cititori, dupa cum a subliniat in curtea liceului Radu Voda din Fagaras dupa o discutie cu elevii:

“Orice carte creste, castiga in substanta, se imbogateste prin ideile, imaginile si simtamintele cititorului, si de aceea mi-a fost foarte interesant prin intrebari sa-mi dau eu seama cum anumite scene, anumite evenimente din cartile mele in mod foarte diferit au fost receptate si receptionate de cititori si mai ales de catre acesti adolescenti care de abia acum se formeaza.”

Initiatorul si organizatorul principal al proiectului “Literatura si peisaj”, profesorul de limba germana Rolf Willaredt, consultant de specialitate la Timisoara, explica in urmatorul fel ce

si-a propus cu acest proiect:

“Proiectul a fost conceput in intentia de a-i determina pe elevi sa vorbeasca limba germana. Iar aceasta folosire activa a limbii nu ar trebui sa se reduca la conversatii superficiale. Avand in vedere ca predam si limba germana ca asa-zisa “limba materna” la liceele cu limba de predare germana, pregatindu-i deci pe elevi pentru un bacalaureat in aceasta limba, avem nevoie de subiecte actuale si interesante, care sa-i motiveze pe liceeni. Proiectul “literatura si peisaj” a reusit sa fascineze un numar ridicat de elevi si profesori, fiind ceva cu totul nou, iar experientele acestei calatorii pot fi valorificate de catre cadrele didactice si pe viitor.

Ce l-a determinat pe profesorul de limba gemana din Republica Federala sa colaboreze cu autorul Eginald Schlattner?

“Eginald Schlattner este partenerul ideal pentru situatia noastra romano-germana de aici. In primul rand, provine din aceasta regiune, fiind un autor din minoritatea germana, care scrie in limba germana, iar din perspectiva esteticii literare, consider ca romanele sale se ridica la inaltimea literaturii universale de calitate. Pe mine ma fascineaza autenticitatea acestui autor, care poate fi un model de sinceritate nu doar in scrierile sale, ci si in viata reala”, a declarat Rolf Willaredt.

Elevii au avut ocazia sa vada peisajele care l-au inspirat pe Eginald Schlattner, vizitand chiar si biserica medievala din comuna Rosia, pe care autorul a regasit-o goala in ajunul Craciunului in 1990, dupa exodul sasilor transilvaneni. Acel moment l-a inspirat sa scrie despre lumea apusa a minoritatii germane, dar si despre peisajul multicultural al transilvaniei si cosmarul a doua ideologii cu urmari dramatice, nazismul si comunismul. In fiecare zi, autorul a citit fragmente din operele sale impreuna cu elevii in alt oras, in fata unui public numeros. La calatorie au participat si cativa studenti si profesori, care au sustinut referate despre romanele autorului transilvanean.

Opera schlattneriana i-a inspirat si pe elevi la proiecte originale si reusite, pe care le-au prezentat pe parcursul saptamanii petrecute cu autorul. De pilda, un grup de adolescenti de la liceul Honterus din Brasov au ecranizat in mod stralucit scena unui interogatoriu la Securitate prin care trece eroul romanului “Manusile rosii”, elevii din Fagaras au prezentat o scena din “Cocosul decapitat” ca piesa de teatru, iar cei din Timisoara au realizat interviuri cu svabi banateni care au fost deportati in Uniunea Sovietica dupa cel de-al doilea razboi mondial, o tema care apare in romanul “Pianul in ceata”.

“Pe mine m-a impresionat, sa zic- si nu m-a impresionat doar, m-a si miscat – acest angajament al unor elevi care s-au nascut dupa revolutie sau la sfarstiul dictaturii ceausiste si care, vazut din perspectiva mea, apartin celei de-a treia generatii – eu m-am nascut in 33, deci ar putea sa fie nepotii mei – si cum acesti copii au reusit sa patrunda substanta si esenta celor 3 romane, sa se identifice cu figurile, cu timpurile, cu necazurile, cu scenele de deportare, cu scenele de viata burgheza, necunoscuta pentru ei, felul in care s-a trait in anii 30 - 40, deci cum a reusit a 3-a generatie sa se transpuna intr-un timp istoric si in niste situatii sociale dincolo de imaginatia lor si de cunostintele lor”, a explicat Eginald Schlattner.

Printre aceste aspecte problematice care se afla in mare masura dincolo de imaginatia si cunostintele elevilor se numara si cosmarul comunismului.

“Pentru mine unul si pentru tineretul din zilele noastre este un capitol foarte indepartat sau chiar necunoscut. Am ajuns putin mai aproape de realitatea din comunism prin acest proiect, cred ca voi cauta acum sa aflu mai multe”, povesteste Robert Marian de la liceul Honterus din Brasov, care a ajuns sa se confrunte cu acest capitol intunecat al istoriei prin intermediul proiectului “Literatura si peisaj” al profesorului Rolf Willaredt. Calatoria nu s-a redus la frumoasele peisaje transilvanene, care prezinta cadrul exterior al romanelor, ci a patruns in profunzimea peisajelor sufletesti ale eroilor, si in realitatea interioara a autorului. Nici peisajul politic al trilogiei schlattneriene nu a lipsit. Tinerii au avut chiar ocazia sa viziteze la Brasov celula in care autorul a fost inchis timp de 2 ani in perioada comunista.

La Fagaras, elevii si autorul au avut parte de o surpriza placuta: lui Eginald Schlattner i s-a acordat titlul de cetatean de onoare al orasului, cu ocazia acestui proiect literar inedit.