「襲童事件」頻發標誌「社會火山」爆發？

校園凶殺案頻發 舉國震驚

從今年3月到5月的2個月時間裡，中國接連發生6起殘忍的包括攻擊學童在內的凶殺事件，死傷多名兒童、教師以及其他人員。系列事件發生後，舉國震驚。

3月23日，一名離職外科醫生鄭民生在福建省南平市南平實驗小學殺死8人，重傷5人，受害者均為8、9歲的小學生；

4月12日，廣西合浦縣西鎮小學門前附近發生凶殺事件，兩名死者中一名為8歲小學生；

4月28日，廣東雷州市雷城第一小學停職教師陳康炳揮刀狂砍，砍傷學生教師共19人；

4月29日，一無業人員在江蘇泰興鎮中心幼兒園持刀砍傷包括教師、兒童以及保安在內的29人。

4月30日，在山東濰坊市尚莊小學，一名村民用鐵錘打傷5名學生，然後自焚死亡。

5月9日，江西省吉水縣周葉忠持刀連續殺死八人，包括他的女兒、母親和妻子。 　

5月12日，陝西漢中市南鄭縣一名48歲男子持刀闖入幼兒園襲擊，殺死8人，其中包括5名男童、2名女童，1名女教師。另外，還有11名幼兒和1名成年人受傷。

兒童屢成洩憤對象 誰之過？

即便是一些以"壞消息就是新聞"為準則的媒體，也被這麼集中的"壞消息"擺弄得有點懵。國內媒體若在顯要位置突出報導，又擔心太過負面，煽動恐懼氣氛，引來"製造社會不穩定"的嫌疑。瀏覽西方媒體，會看到"社會火山"這類的字句。冰島火山噴吐雲煙的那些日子，火山的威力無處不在，已無需再加證實。

事實上，這麼短的時間內，這麼頻繁地發生了情況類似的惡性事件，人們很難避開當代社會飛速發展給人們帶來巨大壓力的因素，孤立地去看每一個個別的案件。浙江大學社會學教授何文炯認為，每個案件的當事人都有自己的犯案背景，這些都可以個案分析。

但他還看到一個核心問題，即「在我們的經濟與社會轉型過程中，社會管理機制還沒有跟上。現在還缺乏一種調節機制。有的案子是因為差距過大引起的，有些是因為合理的訴求沒有得到有效的解決，有些是個人不正常行為沒有得到社會的及時發現，沒有得到幫助以及疏導。"

官方調節社會機制缺位

這裡首先涉及的是缺乏一種國家進行的調節機制。這些年來，社會貧富差距的不斷加大，在一些人群中形成了仇官和仇富的心理。惡性事件發生後，許多在論壇上留言的網友都將根源歸咎於社會貧富的懸殊，而且普通老百姓對權勢常常感到非常無助。何文炯教授說，政府應該察覺到了老百姓的這種不滿情緒，通過比如稅收以及社會保障等有效措施，調節和縮小收入差距。這樣，可以緩和社會各個群體之間的矛盾。福建南平市的鄭民生已在4月底被執行處決。《瞭望東方周刊》發表的一篇題為"一個失敗者的報復"報導中寫道，鄭民生的鄰居稱，他報復的是"有錢人"，是"有勢力的官員"。因為在這個社會裡，他自己是個徹底的失敗者。而南平市實驗小學是該市最好的小學。開家長會時，學校旁邊的道路上停滿了各式各樣的轎車。

避免惡性事件仍需「正本清源」

惡性事件發生後，中國國家教育部發出緊急通知，要求學校加強安全防範，確保師生的人身安全。此外，還成立了專家咨詢小組，以應對惡性突發事件。5月3日，中共中央政治局常委周永康還曾經召集電話電視會議，立即行動起來加強學校幼兒園安全保衛工作，為孩子們學習成長創造平安和諧的社會環境。國家層面的干預，對化解當前危機、穩定人心，能夠起到一定作用，但最根本的辦法是清除問題的根源。

雖然中國有上訪的渠道，但現在因為政策不合理造成的問題遠遠超出上訪部門能夠解決的問題。對於一些人的合理訴求，缺少正確的解決方式。再加上渠道有時並不暢通，上訪者自認為的正義沒有得到伸張，也鋪設了走向極端的潛在地基。目前中國的上訪政策是以所謂的"就地解決"為基本框架，然而，上訪者本來就存在著同當地衙門的矛盾，現在就地解決，很容易又落入當地衙門的手中。問題仍舊得不到解決。

淤積了憤怒，到哪裡訴說？

除了社會矛盾缺乏調節機制之外，中國民眾的精神健康問題也隨著「襲童案」的屢屢發生而成為人們關注的話題。儘管中國官方往往簡單化地將行兇者一概描述為「精神病患」或「神經不正常」，不免有推托責任的嫌疑。但不可否認的是，中國社會發展所可能導致的一些心理問題並沒有得到應有的重視，疏通問題和排解心事的新管道還沒有建立起來。

在中國，心理疾病仍然是人們忌諱談論的話題，無論是治療心理疾病的藥物還是治療手段都還沒有達到普及的程度。據《紐約時報》的報導，英國醫學雜誌《The Lancet》在對中國4個省進行調查後於2009年6月發表了一份分析報告。該報告寫道，中國大約1.73億成年人認為自己患有心理疾病，但他們當中估計91%的人從來沒有因此看過醫生。有媒體報導稱，持刀凶手福建南平的鄭民生和廣東雷州的陳康炳都有過行為超常的表現，但這些既沒有引起人們的注意，也沒有人聽說過他們去找過醫生進行心理咨詢。

作者：李魚

責編：凝煉